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正文內(nèi)容

幼兒園特色冬季活動(dòng)方案(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)

2024-07-18 17:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 老師出示掛圖時(shí),孩子們的想象的閘門也打開了,對滑雪、滑冰、登山這些運(yùn)動(dòng)特別感興趣,還說出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具體問他們玩的情形,他們對做過的運(yùn)動(dòng)說得非常詳細(xì),并饒有興趣地講個(gè)沒完沒了的,但對那些比較遙遠(yuǎn)的、只有從電視上才可以見到的運(yùn)動(dòng)只是覺得好玩 、新鮮。這些運(yùn)動(dòng),如果讓孩子們看看錄象,我想孩子們會(huì)更感興趣的 ! 幼兒園特色冬季活動(dòng)方案篇 6 活動(dòng)目的 知道冬天很冷,了解能使自己暖和起來的方法。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。 通過教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。 重點(diǎn)難點(diǎn) 讓小朋友能用簡單的句子描繪冬天。 讓小朋友學(xué)到一些冬天使自己暖和起來的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 冬天雪景圖片,冬季運(yùn)動(dòng)圖片。 活動(dòng)過程 一、戶外活動(dòng) 帶幼兒到戶 外活動(dòng),讓幼兒自由耍一會(huì)進(jìn)室活動(dòng)。 二、談話引起主題 現(xiàn)在是什么季節(jié) ?這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn) ?運(yùn)動(dòng)后有什么樣的感覺 ? 知道冬天天氣很寒冷運(yùn)動(dòng)后就會(huì)暖和起來。 冬天小朋友們穿什么衣服,為什么要穿這樣的衣服 ? 幼兒用手摸摸冬天的衣服,知道冬天的衣服很厚很暖和,有的幼兒還會(huì)戴帽子、圍巾、手套,冬天這樣全副武裝,就會(huì)暖和很多。 冬天在外面玩有什么感覺 ? 知道冬天下血,雖然天氣寒冷,但運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒身體就回暖和起來,因此,冬天應(yīng)該多參加體育鍛煉,注意保暖。另外,運(yùn)動(dòng)之后會(huì)大量出汗,還要特別注意防止受涼,感冒。 三 、組織幼兒討論 冬天寒冷,除了運(yùn)動(dòng),還有什么辦法使自己暖和起來 ? 教師注意調(diào)動(dòng)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來的方法 (打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等 )提醒幼兒不能長期關(guān)在空調(diào)房里,運(yùn)動(dòng)之后也要盡快使身上的汗干了,及時(shí)添加衣服。 四、引導(dǎo) 幼兒觀察冬景圖片和冬季運(yùn)動(dòng)圖片,讓幼兒自由討論該怎么做才能過一個(gè)快樂的冬天。 課后反思 對于小班的幼兒,他們能通過自己的親生體驗(yàn)來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時(shí)爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦,他們有了一定的經(jīng)驗(yàn)了。通過互相的交流與溝通,幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此,我也放了很多,耳套手套等冬天的物品,增強(qiáng)幼兒對冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。 嘗試提供不同的答案和時(shí)間,在老師及時(shí)的引導(dǎo)下讓他們自己去探索,經(jīng)過提醒,孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡單的道理,還會(huì)借物抒情,用兒歌來表達(dá)自己的理解。我想這將是一個(gè)很好的開始、 孩子們通過自身的親身體會(huì), 了解一些常用的防寒保暖的方法,讓幼兒保持身體健康的前提,愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過這節(jié)課后,小朋友們越來越喜歡運(yùn)動(dòng)。 幼兒園特色冬季活動(dòng)方案篇 7 設(shè)計(jì)背景 隨著冬天的到來,孩子們發(fā)現(xiàn)人們的穿著有所改變的同時(shí)也產(chǎn)生許多迷惑: “ 為什么看不到小螞蟻出來搬食物 ?樹上的小鳥不見了,它們都到哪去了 ?” 孩子們對動(dòng)物的生活習(xí)性的改變產(chǎn)生了好奇,因此為了順應(yīng)幼兒的興趣需要和發(fā)展的需要,我通過活動(dòng)《冬天是什么》可以讓孩子們了解冬天對動(dòng)物們生活習(xí)性產(chǎn)生的影響,以激發(fā)幼兒的興趣和對動(dòng)物的情感。 活動(dòng)目標(biāo) 1. 理解故事《冬天是什么》 ,感受冬天里的快樂,了解一些動(dòng)物在冬天里的特別活動(dòng)。 。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn): 理解故事,感受冬天的快樂。 難點(diǎn):知道動(dòng)物過冬的幾種不同方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書《動(dòng)物過冬》,教學(xué)課件《冬天是什么》。 活動(dòng)過程 :冬天里我們用什么方法來取暖呢 ? 吃熱的東西,戴圍巾、戴手套、穿棉襖、戴棉帽,烤火或用取暖器、做運(yùn)動(dòng)等方式取暖。 :原來,在寒冷的冬天里我們有好多方法來取暖 !但是,小動(dòng)物們又是怎樣度過寒冷的冬天呢 ?下面我們來聽一聽、看一看 ! 一、傾聽故事《冬天是什么》 教師播放故事課件,講述故事。 二、理解故事,交流討論 :故事的名字叫什么 ?故事里都有哪些動(dòng)物 ? :冬天,燕子、杜鵑和大雁有什么特別的活動(dòng) ?(飛到溫暖的南方 — 遷移過冬 ) :青蛙、小熊和蛇又有什么特別的活動(dòng) ?(美美地睡覺 — 冬眠 ) :松鼠、兔子和綿羊身上出現(xiàn)什么特別的現(xiàn)象 ?(長出更多更厚的毛御冷 — 換毛過冬 ) :螞蟻有什么特別的表現(xiàn) ?(躲在窩里,不出門 — 躲藏過冬和儲(chǔ)糧過冬 ) :冬天里的小朋友有什么特別的活動(dòng) ?(坐雪橇、堆雪人、打雪仗 ) 。在冬天里,小動(dòng)物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲(chǔ)糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。 《動(dòng)物過冬》,結(jié)束活動(dòng)。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)教師能運(yùn)用課件引導(dǎo)幼兒傾聽故事,幫助幼兒理解故事的同時(shí)能引導(dǎo)幼兒理解一些動(dòng)物不同過冬的方式,從而豐富幼兒對各種動(dòng)物過冬的科學(xué)知識(shí)。活動(dòng)中,教師注重孩子們的年齡特點(diǎn),采用生動(dòng)形象的課件和有效提問來引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,鼓勵(lì)幼兒大膽交流,分享彼此不同見解,在說中學(xué),從而發(fā)展了幼兒的思維,豐富了知識(shí),進(jìn)一步拓展了幼兒的認(rèn)知空間。但本次活動(dòng)也存在了一些不足 ,如教師語言還不夠精練,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束較快,沒能很好的小結(jié)等。但本次活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。 幼兒園特色冬季活動(dòng)方案篇 8 設(shè)計(jì)意圖: 寒冷的冬天已經(jīng)來到,隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了,在結(jié)冰的河面上嬉戲會(huì)讓孩子們玩的不亦樂乎,但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機(jī),每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心,在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此,為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險(xiǎn),掌握自救的基本知識(shí),特設(shè)計(jì)了本次安全教育活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面上、 湖面上玩耍。 遇到危險(xiǎn)是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 多媒體教學(xué)資源: (1)《可怕的冰窟窿》錄音和圖片 。(2)被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。 幼兒用書第 3840 頁。 活動(dòng)過程: 演示小實(shí)驗(yàn),讓幼兒認(rèn)
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