【總結(jié)】正難則反總體淘汰策略例0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數(shù)字中取出三個數(shù)，使其和為不小于10的偶數(shù),不同的取法有多少種？解：這問題中如果直接求不小于10的偶數(shù)很困難,可用總體淘汰法。這十個數(shù)字中有5個偶數(shù)5個奇數(shù),所取的三個數(shù)含有3個偶數(shù)的取法有____,只含有
2025-08-05 07:03
【總結(jié)】第六章排列、組合與二項式定理考點解讀解讀分析排列、組合與二項式定理在近幾年的高職考中是非常穩(wěn)定的試題形式，排列、組合以選擇題（或填空題）的形式出現(xiàn)，二項式定理以解答題的形式出現(xiàn)，主要考查：，利用排列、組合的知識來解決問題.、組合數(shù)的計算以及組合數(shù)的兩個性質(zhì).定的項（如常數(shù)項、有理項）或某些項
2025-08-05 07:35
【總結(jié)】;能運用解題策略解決簡單的綜合應(yīng)用題。提高學(xué)生解決問題分析問題的能力合問題.教學(xué)目標(biāo)計數(shù)原理。完成一件事，有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法，在第2類辦法中有m2種不同的方法，…，在第n類辦法中有mn種不同的方法，那么完成這件事共有：種不同的方法．
2025-08-15 21:46
【總結(jié)】現(xiàn)有3名男生和4名女生排成一行，問下列情形各有多少種不同的排法(用表達(dá)式,不用計算數(shù)值)?(1)甲不在中間也不在兩端；(2)3名男生互不相鄰；(3)4名女生不全相鄰；(4)4名女生從左到右按由高到矮順序排(女生身高互不相等)；(5)甲站在乙右邊第二個位置；
2025-08-16 02:02
【總結(jié)】排列組合教材分析四色問題?任意一張地圖，用一種顏色對一個地區(qū)著色，那么一共只需要四種顏色就能保證每兩個相鄰的地區(qū)顏色不同。穩(wěn)定的婚姻問題?如果一個村子里每一個女孩都恰好認(rèn)識k個男孩，并且每一個男孩也恰好認(rèn)識k個女孩，那么每一個女孩都可以嫁給她認(rèn)識的一個男孩，并且每一個男孩都可以娶一個他認(rèn)識的女孩.穩(wěn)定的婚姻問題?但是
2025-08-15 22:11
【總結(jié)】第一篇：排列與組合教學(xué)設(shè)計 排列與組合教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元的排列與組合。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】第十二章排列、組合與二項式定理排列與組合的內(nèi)容是學(xué)習(xí)概率的預(yù)備知識，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計、近世代數(shù)、組合數(shù)學(xué)等高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)；由于內(nèi)容抽象，解法特殊，所以這部分內(nèi)容也是發(fā)展邏輯思維能力的很好題材.二項式定理是在初中乘法公式及組合數(shù)公式的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，它與概率論中二項分布、微積分中求導(dǎo)公式的推導(dǎo)有著密切的聯(lián)系，是進(jìn)一步學(xué)
2025-05-09 00:32
【總結(jié)】排列組合應(yīng)用題解法綜述（目錄）基本概念和考點合理分類和準(zhǔn)確分步特殊元素和特殊位置問題相鄰相間問題定序問題分房問題環(huán)排、多排問題小集團(tuán)問題先選后排問題平均分組問題構(gòu)造模型策略實驗法（枚舉法）其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述計數(shù)問題中排列組合問題是最常見的，由于
2025-08-15 23:21
【總結(jié)】考基自主導(dǎo)學(xué)考向探究導(dǎo)析考題專項突破活頁限時訓(xùn)練第2講排列與組合考基自主導(dǎo)學(xué)考向探究導(dǎo)析考題專項突破活頁限時訓(xùn)練【2022年高考會這樣考】1．考查排列組合的概念及其公式的推導(dǎo)．2．考查排列組合的應(yīng)用．【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】復(fù)習(xí)時要掌握好基本計算公式和基本解題指導(dǎo)思想，掌握一些排列組合的基本模式題的解決方法，
2025-08-04 17:23
【總結(jié)】(二)組合，掌握組合數(shù)的計算公式；教學(xué)目標(biāo)：.重點：難點：理解組合的意義.掌握組合數(shù)的計算公式.，培養(yǎng)學(xué)生是辯證唯物主義觀點.236A?問題一：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項活動，其中1名同學(xué)參加上午的活動，1名
2025-08-04 18:22
【總結(jié)】第六章排列組合與概率論初步?內(nèi)容:??、樣本空間和隨機(jī)事件????(Bernoulli)實驗?zāi)Ｐ头祷厣弦豁撓乱豁撏顺?加法原理如果完成一件事情有n類辦法，在第一類辦法中有m1種方法，第二類辦法中有m2種方法，…，第n類辦法中有m
2025-08-15 23:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角排列組合嘉峪關(guān)市新城中心小學(xué)：贠吉芳?一、教學(xué)內(nèi)容?課本第99頁知識?二、教學(xué)目標(biāo)?1、通過觀察、猜測、操作等活動吧，學(xué)會最簡單的排列和組合。?2、經(jīng)歷探索簡單事物的排列和組合規(guī)律的過程。?3、培養(yǎng)血紅色呢過有順序地全面地思考問題的意識。?4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生
2025-07-19 17:40
【總結(jié)】1．2排列與組合1．排列第1課時排列與排列數(shù)公式1．了解排列、排列數(shù)的定義；掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法．2．能用“樹形圖”寫出一個排列問題的所有的排列，并能運用排列數(shù)公式進(jìn)行計算．3．通過實例分析過程體驗數(shù)學(xué)知識的形成和發(fā)展，總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣．1．排列(1)一般地，從
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】組合(2)2022/8/302④要明確堆的順序時，必須先分堆后再把堆數(shù)當(dāng)作元素個數(shù)作全排列.②若干個不同的元素局部“等分”有ｍ個均等堆,要將選取出每一個堆的組合數(shù)的乘積除以m!①若干個不同的元素“等分”為ｍ個堆,要將選取出每一個堆的組合數(shù)的乘積除以m!③非均分堆問題，只要按比例取出分完再用乘法原理作積
2025-08-05 16:59
【總結(jié)】排列與組合一、兩個基本計數(shù)原理：（排列與組合的基礎(chǔ)）1、分類加法計數(shù)原理：做一件事，完成它可以有類辦法，在第一類辦法中有種不同的方法，在第二類辦法中有種不同的方法，……，在第類辦法中有種不同的方法，那么完成這件事共有種不同方法.2、分步乘法計數(shù)原理：做一件事，完成它需要分成個步驟，做第一步有種不同的方法，做第二步有種不同的方法，……，做第步有種不同的方法，那么完成這件事共有種不同的方
2025-08-05 07:08
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