【總結(jié)】1色彩對比和色彩適應?色彩對比114、色彩對比和色彩適應?明度對比111由于受另一色的影響而產(chǎn)生與單一觀察時不同的色覺現(xiàn)象。1.同時對比錯視一色受同時存在于視野中的另一色的影響所引起的色的三屬性的變化在兩個色上同時顯示出來。?產(chǎn)生條件：色的并存和對
2024-10-13 19:46
【總結(jié)】第一篇：色彩教學系統(tǒng)及案例對比 色彩教學系統(tǒng)及案例對比 第一階段 1．三原色變調(diào)訓練 方法：，純度，明度幾個方向變調(diào)。注意：縱向保持漸變，橫向保持色序，色距的準確。 2．三塊灰色變調(diào)訓練 ...
2024-11-09 22:42
【總結(jié)】微課教學設計 微課教學設計1主講教師姓名：x 講授內(nèi)容: 四（年級） 語文（學科） 人教課標版（教材版本） 課目： 漁歌子 知識點： 領悟詩詞...
2024-12-06 23:09
【總結(jié)】【復習導入】色彩三屬性，作業(yè)點評觀察1：少數(shù)民族少女的服飾有什么特點？觀察2：同樣款式的衣服，哪一件的顏色搭配更搶眼？【新授】色彩的對比與調(diào)和一、色彩的對比1、定義：指色相性質(zhì)相反，光度明暗懸殊的色彩。（1）同類色（分—分）如：紫味紅、紫紅、紅、橙紅、橙味紅（2）類似色（總—分）如：藍---湖藍、黃---檸檬黃（3）鄰近色（相鄰、鄰居）如：紅、
2025-05-01 08:56
【總結(jié)】第一篇：色彩的對比構(gòu)成(高中美術(shù)教案) 色彩的對比構(gòu)成(高中美術(shù)教案) 色彩的對比構(gòu)成高三美術(shù)科 一、教學分析：教學對象：高三美術(shù)生課型： 繪畫知識課 教法：嘗試教學法、講授法教具準備：各類...
2024-11-04 12:32
【總結(jié)】第一篇：教案3---色彩的對比與調(diào)和 【復習導入】 色彩三屬性，作業(yè)點評 觀察1：少數(shù)民族少女的服飾有什么特點？ 觀察2：同樣款式的衣服，哪一件的顏色搭配更搶眼？【新授】 色彩的對比與調(diào)和 ...
2024-10-28 19:08
【總結(jié)】《軸對稱》微課的設計與實施哈爾濱市第36中學校馬鳳本課題研究的主要內(nèi)容是：教師的教學方法、教學手段、教學技能、教學研究能力的促進。如何通過明確教學研究方向和指導思想，改進工作方法，形成有效地研究機制，提高教師的課程建設和管理水平。在課堂教學過程中，通過不斷地摸索掌握本學齡段學生的思維特征和教學內(nèi)容的安排，改變自己的教育教學方
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】微課教學設計腳本一、“微課”基本信息設計人向梓毅執(zhí)教制作人向梓毅學科初中英語微課名稱定語從句知識點來源人教版教材關鍵詞定語從句、關系代詞、適用對象九年級學生開發(fā)方式錄屏軟件時長分鐘教學目標學生能掌握由關系代詞,,引導的限制性定語從句的基本功能、結(jié)構(gòu)及用法。學生能正確選用正確的關系代詞。運用定語從句進
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】《點菜技巧》微課教學設計錄制時間：2016年9月20日微課時間：10分鐘左右本微課名稱點菜技巧所屬課程《餐飲服務與管理》適用對象酒店管理大二學生教學背景點菜服務技巧是《餐飲服務與管理》課程中的重點內(nèi)容之一。在菜單設計環(huán)節(jié)的基礎上，學生來掌握利用菜單幫助客人點菜的基本技巧。學生在日常的生活實踐中，都有較多的就餐經(jīng)歷
【總結(jié)】微課腳本設計范例錄制時間：2013年5月24日微課時間：5分鐘本微課名稱美妙的數(shù)學模型——一道提高探究能力的三視圖好習題知識點來源學科：數(shù)學年級：高一教材：按照課程標準設計,適合各版本教材章節(jié)：必修2第一章第3節(jié)(三視圖)基礎知識簡單幾何體的三視圖,由三視圖還原實物圖教學類型探究答疑型設計思路
2024-08-14 07:16
【總結(jié)】《烏鴉喝水》微課程設計方案作者信息姓名辛麗紅聯(lián)系電話15924548926所教學科小學語文所教學段小學低年級學段電子郵件單位名稱開魯縣東風中心校微課程信息主題名稱烏鴉喝水選題意圖新課標對第一學段閱讀教學提出了明確要求，其中指出“結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累詞語，借助讀物中的圖閱讀。這篇課
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】小學語文微課設計方案課題3《春》設計者鄒華來源教科版：六年級下設計時間2017年4月25日錄制方式錄屏時長7分設計理念以“自主，合作，探究”的學習方式指導教學，拓寬語文學習和運用的領域，對教學資源綜合開發(fā)和巧妙整合，努力體現(xiàn)“大語文”教學觀。教學目標1、采用
2025-05-02 00:28
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 語文微課教學設計 語文微課教學設計1 教學目標： 1、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力。 2、...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】微課的教學設計 微課的教學設計1設計思路 通過前面的學習，學生已經(jīng)認識了長度單位米、分米、厘米、毫米，以及它們之間的進率。多數(shù)學生能聯(lián)系生活實際，合理運用長度單位。但“千米”這個長度單位比...
2024-12-06 23:06
【總結(jié)】微課教學設計授課教師姓名占家柏學科化學教齡11微課名稱化學實驗復習視頻長度8分21秒錄制時間2017年6月知識點來源學科：化學年級：九年級上冊知識點描述讓學生掌握基本的化學操作。預備知識展示一些化學儀器和化學藥品教學類型講授型問答型練習型適用對象九年級學
2024-07-30 04:17
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