小數(shù)的大小比較教案11microsoftword文檔(2)(編輯修改稿)
2024-12-29 11:07 本頁面
【文章內容簡介】 引入：天熱了，大家開始吃冷飲了，但不要多吃哦，我們來到冷飲攤看看， 請同學們仔細觀察情境圖，你從上面的畫面中，了解到哪些數(shù)學信息？ （ 2） 、 ：那么你會比一比娃娃頭雪糕和冰激凌的價格嗎？哪個貴一些？ 組織 學生們小組 交流 討論，在組內說說你是怎樣比的，比的方法。 全班交流。 （ 3） 、 ：娃娃 頭雪糕和綠豆雪糕哪個貴一些？指名匯報。 （ 4）總結方法：我們已經(jīng)比較出兩組小數(shù)的大小了，和老師一起總結一下小數(shù)的大小比較方法好嗎？師生共同總結方法。（黑板板演） （ 5）課件出示小數(shù)大小比較方法，學生齊讀。 （ 6）習題點撥： ○ ○ 位數(shù)多的小數(shù)不一定就大。 ，并
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