三年級數(shù)學比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】教學目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理?2通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會學生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣，提高學習數(shù)學的興趣。重點難點?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號里填上適當?shù)男?shù)。=（

2024-11-12 00:19

五年級蘇教版上冊比較小數(shù)的大小教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級蘇教版上冊比較小數(shù)的大小教案 教學內(nèi)容： p36頁例7，練習六第6-11題。 教學目標： 1、結(jié)合現(xiàn)實情景，通過引導學生自主觀察、比較和交流，自主探索并掌握比較小數(shù)大小的方法。 ...

2024-10-24 20:00

小數(shù)的大小比較的教學反思范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的大小比較的教學反思范文 小數(shù)的大小比較的教學反思 本節(jié)課是在學生學習了整數(shù)大小比較的基礎(chǔ)上進行教學的，目的是使學生掌握小數(shù)大小的比較方法，并通過學生的自主探究，合作交流，培養(yǎng)學生的探...

2024-11-19 00:42

人教課標三年下比較小數(shù)大小教案-資料下載頁

【總結(jié)】比較小數(shù)大小主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標：1.結(jié)合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學生的知識遷移能力。重、難點：結(jié)合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學準備：米尺、直尺。創(chuàng)設(shè)的主要

2024-11-19 09:14

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。?際問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。8角，是5角，8角大于5角，雪糕貴一些。=，=，＞，雪糕貴。

2024-12-04 20:41

蘇教版三年級下冊比較小數(shù)的大小課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。?際問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。8角，是5角，8角大于5角，雪糕貴一些。=，=，＞，雪糕貴。

2024-12-04 22:36

20xx蘇教版五上比較小數(shù)的大小課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五（上）教學內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學目標：1．知識技能目標：使學生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2．過程與方法目標：通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識，合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3．情感態(tài)度目

2024-11-29 00:59

20xx蘇教版數(shù)學三下比較小數(shù)的大小課件-資料下載頁

【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級數(shù)學下冊在括號里填上適當?shù)男?shù)。=（）=（）410710在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。=（）=（）810210你能得出什么結(jié)論？

2024-11-28 02:55

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會學生與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣，提高學習數(shù)學的興趣。在括號里填上適當?shù)男?shù)。=（

2024-12-04 20:41

小數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：1．使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重點：使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學難點：能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越

2024-12-13 17:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】比較小數(shù)的大小教學內(nèi)容第36頁例7及相應的“試一試”“練一練”，練習六第6～11題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生在現(xiàn)實的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。：使學生經(jīng)歷相應的探索過程，豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、

2024-12-12 21:19

“小數(shù)大小的比較”說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 “小數(shù)大小的比較”說課稿 一、說教材 （一）教育內(nèi)容 九個義務教育六年制小學數(shù)學第八冊第四單元第二小節(jié)“小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小的比較”的第二課時?！靶?shù)大小的比較”包括：①小數(shù)位相同的小數(shù)...

2024-12-03 00:49

蘇教版國標本三年級下冊比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書三年級（下冊）小數(shù)大小的比較淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個貴一些?和,哪個貴一些?=,=,,貴。

2024-12-12 21:10

小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的大小比較 【教學目標】 ，會正確比較兩個小數(shù)的大小，并會解決簡單的實際問題。 、猜數(shù)等活動過程中，培養(yǎng)學生思維的有序性和抽象概括能力。，培養(yǎng)學生的應用意識?！窘虒W重點】 比較兩個...

2024-10-22 09:05

小數(shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)大小的比較 小數(shù)大小的比較 教學目的 1．使學生掌握比較小數(shù)大小的方法． 2．培養(yǎng)學生遷移類推的能力． 3．培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系． ...

2024-11-17 03:58

比較小數(shù)的大小反思-資料下載頁

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