【總結(jié)】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?１.能夠比較分子是１的分?jǐn)?shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分?jǐn)?shù)大小比較的過程，體驗比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】認(rèn)識小數(shù)61米6分米104米4分米106米103107710993571元1元1元2角1元1元1元2角1元1元1元1元2角1元1元1元
2024-11-11 04:46
【總結(jié)】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理?2通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進(jìn)一步體會學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點難點?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（
2024-11-12 00:19
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《比較小數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計 小數(shù)大小的比較，書上第50、52頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟練比較小數(shù)大小的...
2025-04-05 12:52
【總結(jié)】《比較小數(shù)的大小》說課稿一、說教材：教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（人教版）三年級下冊第90頁的例3。比較小數(shù)的大小是在學(xué)生熟練地掌握了萬以內(nèi)的認(rèn)識和加減法運算、以及初步認(rèn)識小數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。比較小數(shù)大小的方法與整數(shù)比較大小的方法相同，所以這節(jié)課的設(shè)計思路是在關(guān)注學(xué)生已有的知識水平上，為學(xué)生提供熟悉的情節(jié)，讓學(xué)生運用已有的知識，自主學(xué)習(xí)，并在與同伴交流的過程中學(xué)習(xí)新方
2024-08-26 05:48
【總結(jié)】第一篇：比較小數(shù)的大小-教學(xué)設(shè)計 比較小數(shù)的大小 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級（上冊）第36頁、練習(xí)六第6~11題。教學(xué)目標(biāo)： ，自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正...
2024-10-25 01:53
【總結(jié)】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大小：10000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學(xué)生
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級（下冊）小數(shù)大小的比較淮安市實驗小學(xué)教育集團(tuán)谷婷婷江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個貴一些?和,哪個貴一些?=,=,,貴。
2024-12-12 21:10
【總結(jié)】第一篇：《比較小數(shù)大小》教學(xué)設(shè)計- 《比較小數(shù)大小》教學(xué)設(shè)計 比較小數(shù)大小教學(xué)設(shè)計 共5課時 總第47課時教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。 2、讓學(xué)生體會掌握...
2024-10-25 12:40
【總結(jié)】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“＞”“＜”“＝”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié)：整數(shù)的大小是怎樣比較的？回顧：整數(shù)大小的比較＜比位數(shù)＞比最高位最高位相同＜比下一位重
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。2.通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。和，哪個貴一些？和，哪個貴一些
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2024-11-29 00:06
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實的情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會讀寫小數(shù)，體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。：經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。：使同學(xué)們在用小數(shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中，感受小數(shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)（
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成，零點五。米還可以寫成，零點四。
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及比較小數(shù)大小的方法，可以正確的比較兩個小數(shù)的大小，能夠解決相關(guān)的設(shè)計問題。復(fù)習(xí)：，再在后面的里填上合適的小數(shù)。3角=（）元=元30分=（）元=
2024-11-12 03:08
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