【總結】四年級下冊小數(shù)的意義(一)500g豬肉餡情境導入我的50米賽跑成績是。情境導入我的身高是。我的體重是。情境導入元元元情境導入____厘米0厘米1234在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結果,這時常用小數(shù)來表示。情境導入說
2025-07-25 21:19
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊橡皮的單價3角。信封的單價是5分。練習簿的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本讀作:零點三元=元103把“元”作單位的分數(shù)分別是多少?你們會嗎?1005讀作:零點零五元
2024-12-07 16:30
【總結】1、用小數(shù)表示數(shù):1分米=()米5角=()元=()=()10013100047小結:小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作()、()、()…….。每相鄰兩個計數(shù)單位之
2024-11-23 11:57
【總結】北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法1厘米1001米36厘米米10036黑板長2米多,多出36厘米。?由低級單位轉(zhuǎn)化為高級單位,先將低級單位前面的數(shù)改寫成分母是10,100,1000……的分數(shù),再將分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)1千克=1000克1克=千克
2025-07-26 02:57
【總結】小數(shù)的意義和性質(zhì)復習1、小數(shù)的意義是什么?2、小數(shù)的計數(shù)單位是什么?3、小數(shù)的數(shù)位順序表。小數(shù)的數(shù)位順序表…………小數(shù)點整數(shù)部分個位十位百位千位個十百千數(shù)位計
2025-08-04 15:11
【總結】第一篇:小數(shù)的意義 《小數(shù)的意義》 ——華應龍課堂實錄聽后感 阜平縣王林口鄉(xiāng)鎮(zhèn)李園園 近日,中國教育報刊社組織開展學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神的“宣講行送教行”大型公益活動,首場活動走進位于...
2024-11-19 00:54
【總結】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1)1、0.52的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位。2、1.263的計數(shù)單位是(),它有()個這樣的計數(shù)單位。3、();();()。4、40.37是由()個一,()個十分之一和()個百分之一組成的。5、45.25是由45個(),2個(
2025-03-25 00:45
【總結】3215051用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。橡皮信封本子思路:1元是10角,1角是1元的,3角是1元的,所以3角用分數(shù)表示是元。1013角用分數(shù)表示是多少元?103103活動方式:先想一
【總結】白石坳小學三(4)班姜晗5.20元9元12元5元22元小數(shù)包括:整數(shù)部分,小數(shù)點,小數(shù)部分。2.6小數(shù)點整數(shù)部分小數(shù)部分一
2025-05-15 08:41
【總結】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計數(shù)單位是().整數(shù)的最小計數(shù)單位是小數(shù)的最大計數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.
2024-11-06 17:45
【總結】人教版數(shù)學第八冊第一單元第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》備課人:張燕飛(第1-8課時)單元教學目標:1.使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位、會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2.使學生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.使學生會進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4.使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù),并
2025-06-24 04:53
【總結】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1):小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習: 1、判斷:。() 【考點】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時可以用來表示87100; ,分數(shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說法錯誤。 ...
2025-04-05 05:28
【總結】小數(shù)的意義說課稿尊敬的各位評委老師,下午好!今天,我說課的題目是“生活活動中的小數(shù)———小數(shù)的意義”。下面我將從:教材、教法與學法、教學環(huán)節(jié)、教學亮點四個方面來進行說課。一、說教材1、教學內(nèi)容本課是《義務教育課程標準實驗教科書》(北師大版)數(shù)學四年級下冊第一單元的第一課時的2至3頁的內(nèi)容。2、教材分析本課的內(nèi)容分為四個部分。一是“說一說”,讓學生說一說自已在生活中
2025-08-05 07:09
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義和讀寫方法學習目標1.同學們結合具體情境體會小數(shù)的含義,知道小數(shù)各部分的名稱。2.通過觀察、比較、分析、綜合和概括等活動,經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程,增強與同伴合作的意識,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨!品名:鋼筆單價:品名:橡皮單價:品名
2024-11-24 14:39
【總結】《小數(shù)的意義》說課稿一、說教材尊敬的各位專家、各位評委老師好,大家好,我叫武之程,來自邊院鎮(zhèn)張嶺小學。我說課的內(nèi)容是青島版六年制小學數(shù)學四年級下冊第四單元《小數(shù)的意義》。小數(shù)的意義是本單元的重點難點,它是建立在分數(shù)的意義的基礎之上,認識小學是學生對數(shù)的認識的又一次拓展,對學生來說,小數(shù)所表示的意義與他們的生活經(jīng)驗還有一定的距離,學生在把小數(shù)的意義和分數(shù)的意義聯(lián)系起來理解有一定的困
2025-08-05 16:52