小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3215051用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。橡皮信封本子思路：1元是10角，1角是1元的，3角是1元的，所以3角用分?jǐn)?shù)表示是元。1013角用分?jǐn)?shù)表示是多少元？103103活動(dòng)方式：先想一

2024-11-23 11:57

小數(shù)的意義和讀寫(xiě)練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法練習(xí)課知識(shí)回顧1：1、小數(shù)的意義是什么？分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練：1、6角5分是1元的，寫(xiě)成小數(shù)是（）元。

2025-08-05 05:41

小數(shù)的意義說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師，下午好！今天，我說(shuō)課的題目是“生活活動(dòng)中的小數(shù)———小數(shù)的意義”。下面我將從：教材、教法與學(xué)法、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)亮點(diǎn)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》（北師大版）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一課時(shí)的2至3頁(yè)的內(nèi)容。2、教材分析本課的內(nèi)容分為四個(gè)部分。一是“說(shuō)一說(shuō)”，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自已在生活中

2025-08-05 07:09

說(shuō)課稿-小數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)的意義》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材尊敬的各位專家、各位評(píng)委老師好，大家好，我叫武之程，來(lái)自邊院鎮(zhèn)張嶺小學(xué)。我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《小數(shù)的意義》。小數(shù)的意義是本單元的重點(diǎn)難點(diǎn)，它是建立在分?jǐn)?shù)的意義的基礎(chǔ)之上，認(rèn)識(shí)小學(xué)是學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的又一次拓展，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，小數(shù)所表示的意義與他們的生活經(jīng)驗(yàn)還有一定的距離，學(xué)生在把小數(shù)的意義和分?jǐn)?shù)的意義聯(lián)系起來(lái)理解有一定的困

2025-08-05 16:52

小數(shù)的意義和性質(zhì)的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義、性質(zhì)復(fù)習(xí)小數(shù)的意義、性質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫(xiě)法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡(jiǎn)、改寫(xiě)整數(shù)5.193×××93

2024-11-23 12:53

小數(shù)的意義說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的意義說(shuō)課稿 說(shuō)課稿 馬坡鎮(zhèn)石里小學(xué) 盛佳峰 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容，在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，為過(guò)渡到本節(jié)課起著...

2024-11-19 00:32

小數(shù)的意義反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)反思_教學(xué)反思_教學(xué)隨筆《課標(biāo)》指出：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、生動(dòng)和富有個(gè)性的過(guò)程，要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程。基于這一理念，在教學(xué)本課時(shí)，我注重讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口、經(jīng)歷探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，從中理解知識(shí)、掌握方法，學(xué)會(huì)思考，獲得積極的情感體驗(yàn)。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

2024-11-23 11:06

小數(shù)的意義教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)的意義》教案 　　《小數(shù)的意義》教案篇1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、經(jīng)歷觀察、測(cè)量、猜想等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受、體驗(yàn)小數(shù)產(chǎn)生于生活，感受生活中處處都存在小數(shù)； 　　2、理解小數(shù)的意義，能說(shuō)出小數(shù)各部...

2024-12-03 01:40

小數(shù)意義及大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)意義及大小比較楊菊環(huán)?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是().整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫(xiě)成千分之一作單位的數(shù)是().

2025-07-25 05:55

辛店村小學(xué)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境體會(huì)小數(shù)的含義，知道小數(shù)各部分的名稱。2.通過(guò)觀察、比較、分析、綜合和概括等活動(dòng)，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過(guò)程，增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。蘇果超市文具專柜歡迎您光臨！品名：鋼筆單價(jià)：品名：橡皮單價(jià)：品名

2024-11-24 14:39

五上小數(shù)的意義和讀寫(xiě)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳博朦我的身高是。我的體重是。把1米平均分成10份。1分米110米分?jǐn)?shù)小數(shù)分米米米分米米米310377101分米等于幾分之幾米？寫(xiě)成小數(shù)是多少米

2024-11-22 04:02

小數(shù)的產(chǎn)生和意義p50-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填一填：1米=（）分米101分米=（）厘米1厘米=（）毫米1米=（）分米=（）厘米=（）毫米1010101001000在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。想一想：90厘米是多少米？

2024-11-23 11:44

第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù)：求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)意義讀寫(xiě)法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化單、復(fù)名數(shù)互化求近似數(shù)改寫(xiě)小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義：十分之幾一位小數(shù)

2025-08-01 13:13

1小數(shù)的意義例1教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)小數(shù)的意義小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)者：張衛(wèi)瓊情境導(dǎo)入在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)也常常用小數(shù)來(lái)表示。新知探究1把1米平均分成10份，你能用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示出其中的1份嗎？1dm101m新知

2024-11-21 01:03

小數(shù)的意義-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義錦繡小學(xué)：黃芳《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)錦繡小學(xué)黃芳【教學(xué)內(nèi)容】：人教版四年級(jí)下冊(cè)P32、33。【教學(xué)構(gòu)想】：小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開(kāi)始。小數(shù)意義的探究和理解是這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。甚至是這單元的重點(diǎn)。本節(jié)課開(kāi)始便

2025-04-17 00:47

小數(shù)的意義,姜晗,創(chuàng)建時(shí)間(專業(yè)版)

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