山村的早晨的教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-29 10:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四五家，亭臺六七座，八九十枝花）。 5．那么現(xiàn)代詩人蓋尚鐸筆下的山村的早晨又是怎樣一番景象呢？ 6．揭示課題，山村的早晨是美麗的，迷蒙的，今天我們來學習一篇課文： 7．山村的早晨實在是太美了！讓我們帶著這種美的感受再來讀一遍課題。學生質(zhì)疑。 二、初讀課文，提出要求，感知語言。 ，請同 學們認真讀課文，把字音讀準確，把句子讀通順，難讀的地方可以多讀幾遍。讀中畫出生字，標出各小節(jié)序號。 ，了解文章意思。 。（糾正讀音，識記字形。） ，說說課文主要寫了什么 ?描寫了山村早晨的那些景物與特點？ 三、 檢查自學情況，指導寫字。 ，理解詞語 ，注意不同結(jié)
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