圓柱和圓錐的認識教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱和圓錐的認識蘇教版六年級下冊第二單元你還記得下面的立體圖形嗎？長方體和正方體分別有什么特征？長方體正方體情境導入情境導入下面哪些物體的形狀是圓柱體？生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？圓柱體新知探究仔細觀察圓柱，說說圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)?/span>

2025-07-25 21:18

圓柱的認識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《圓柱的認識》說課稿 《圓柱的認識》說課稿 大家好！今天我說課的題目是《圓柱的認識》，下面我就從以下幾個方面進行說課。 一、說教材。 1、說教學內(nèi)容 “圓柱的認識”是人教版六年級下冊...

2024-10-25 14:22

圓柱的認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱的認識教案 圓柱的認識教案______趙國春 教學目標 1．使學生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖． 2．通過觀察，認識圓柱并掌握它...

2024-10-25 15:55

圓柱的認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析本課是在學生掌握了長方體和正方體以及圓的相關(guān)知識基礎(chǔ)上進行教學的，是學生空間觀念的進一步拓展。本節(jié)課的知識目標是認識圓柱，了解圓柱的特征，知道圓柱的底面、圓柱的高與圓柱的側(cè)面展開圖之間的關(guān)系。能力目標是通過操作，看懂圓柱的側(cè)面展開圖，使學生知道圓柱的側(cè)面展開后是學過的長方形(正方形或平行四邊形)。培養(yǎng)學生的空間觀念、探索和解決問題的能力和興趣?！　　　?/span>

2025-04-17 00:19

圓柱的認識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱的認識說課稿 《圓柱的認識》說課稿 大家好！今天，我說課的內(nèi)容是人教版六年級下冊第三單元17-20頁《圓柱的認識》。對于本節(jié)課，我將從教材、教法學法、教學過程、板書設計、教學評價等五個...

2024-10-25 17:17

圓柱的認識和圓柱的表面積-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識和圓柱的表面積一、知識點考查（一）圓柱的認識1、圓柱是由兩個（）和一個（）三部分組成的；圓柱的上、下兩個底面都是（），它們的面積（）；兩個底面之間的距離叫做圓柱的（）；2、圓柱的高有（）條，高的長度（）3、（1）把圓柱的側(cè)面沿高剪開，展開圖

2025-07-24 17:31

圓柱的認識表面積課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】啟發(fā)引導，演示驗證合作交流中學創(chuàng)設情境,激趣導入實踐應用，發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學自我感知中學如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設情境,激趣導入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形

2025-08-15 21:24

超市發(fā)-把脈生鮮商品李燕川-資料下載頁

【總結(jié)】超市發(fā)簡介?公司成立于1956年，1999年改制，今年是10周年?有“超市發(fā)”品牌店鋪68家，員工近7000人?業(yè)態(tài)包括：綜合超市、食品超市、社區(qū)便利店、社區(qū)菜市場?市場定位：圍繞社區(qū)消費者一日三餐做經(jīng)營滿足百姓日常家居所需?配送中心：主體配送

2025-05-14 05:03

圓柱的認識教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 圓柱的認識教學反思 圓柱的認識教學反思 　　身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢...

2025-04-05 21:58

圓柱的認識教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱的認識教學設計 “圓柱的認識”教學設計 山東省濟南市經(jīng)十一路小學劉震山東省濟南市市中區(qū)教研室張緒昌 【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊P10—12頁?！窘?..

2024-10-03 23:23

圓柱的認識教案精選-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱的認識教案（精選） 《圓柱的認識》教學設計 一、教學目標 （一）知識與技能使學生認識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征。 （二）過程與方法 1．讓學生經(jīng)歷探索圓柱基本特征的...

2024-10-25 17:14

--圓柱和圓錐的認識-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學總復習專題講解及訓練——圓柱和圓錐的認識主要內(nèi)容圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積學習目標1、使學生在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3、使學生在活動中進一步積累認識立體圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。4、使學

2025-08-04 23:58

圓柱的認識教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《圓柱的認識》教學反思 《圓柱的認識》教學反思 《圓柱的認識》教學反思1 　　圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學生對圓柱都有初步的感性認識。 　　導入新課...

2024-12-06 00:37

圓柱的認識教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識教學反思 　　圓柱的認識教學反思1本節(jié)課主要有以下幾個特點： 　　第一，注重激發(fā)學生的學習興趣。 　　上課開始，采用游戲?qū)?，當學生從袋中摸出比較陌生的物體時，學生的學習熱情高漲。...

2024-12-07 03:07

“圓柱的認識”教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“圓柱的認識”教學設計 “圓柱的認識”教學設計【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》六年級下冊P10—12頁。【教學目標】 1．使學生認識圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本...

2024-10-03 13:50

圓柱的認識李燕(專業(yè)版)

圓柱的認識李燕(留存版)

圓柱的認識李燕-文庫吧

圓柱的認識李燕-wenkub