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圓柱和圓錐的認識教學課件(編輯修改稿)

2025-08-21 21:18 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】快速轉(zhuǎn)動木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。圓柱新知探究這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。生活中還有哪些物體的形狀也是圓錐？新知探究仔細觀察圓錐，說說圓錐有什么特征。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個圓，側(cè)面是一個曲面。底面 O r h 高新知探究頂點仔細觀察圓錐，說說圓錐

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圓柱和圓錐的關(guān)系ppt課件-資料下載頁

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2024-11-03 19:12

圓柱和圓錐的認識教學設計及擴展資料-資料下載頁

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2024-11-09 17:22

圓柱和圓錐的認識_評課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認識_評課圓柱和圓錐的認識教學內(nèi)容：（青島版）六年級數(shù)學下冊第二單元第15、16頁信息窗1。教學簡析：該信息窗呈現(xiàn)了學生在日常生活中經(jīng)常接觸到的圓柱和圓錐形的冰...

2024-10-28 12:05

圓柱和圓錐的認識教學設計[推薦5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學設計《圓柱和圓錐的認識》教學設計灌云縣伊山中心小學孫艷教學內(nèi)容蘇教版六年級數(shù)學下冊第18-20頁例1，練一練，練習五第1-4題。教材解讀本教學內(nèi)容為...

2024-10-25 16:03

圓柱和圓錐的認識教學設計共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學設計《圓柱和圓錐》教學設計南梁完小狄小燕教學目標： 1．在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高． 2．在活動中...

2024-10-22 02:37

[法學]圓柱和圓錐課件-資料下載頁

【總結(jié)】上底面下底面?zhèn)让娓叩酌鎮(zhèn)让鍻高底面?zhèn)让娴酌嬷睆綖?高為11厘米.將24罐這種飲料按圖方式放入箱內(nèi),這個箱子的長、寬、高至少是多少?如圖，做一個圓柱形紙盒，至少需要用多大面積的紙板？（接口處不計）10cm30cm

2025-01-19 13:52

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【總結(jié)】1、圓柱和圓錐的體積怎么求？2、分別是怎么推導出來的？我知道圓柱與圓錐等底等高你能說說它們之間的關(guān)系嗎？填空：（1）圓錐的體積等于和它（）的圓柱體積的（）。

2025-08-05 04:48

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【總結(jié)】第一篇：圓柱與圓錐的認識教學設計圓柱和圓錐的認識教學內(nèi)容：蘇教版課程標準實驗教科書六年級(下冊)第18～20頁。教學目標：１、使學生在觀察、操作、想象、交流等活動中認識圓柱和圓錐各部分...

2024-10-25 16:03

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【總結(jié)】圓柱與圓錐的認識?長方體和正方體都是由平面圍成的立體圖形。（1）做長方形、直角三角形和半圓的小旗，將旗桿快速旋轉(zhuǎn)（如下圖）。觀察并想象一下，小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓錐球（課外實踐作業(yè)）利用課余時間，自己設計小旗的形狀，旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，在小組里交流。（1）上面哪些物體的形狀是

2025-08-05 03:31