圓柱和圓錐的認識教學(xué)課件(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認識蘇教版六年級下冊第二單元你還記得下面的立體圖形嗎？長方體和正方體分別有什么特征？長方體正方體情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入下面哪些物體的形狀是圓柱體？生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？圓柱體新知探究仔細觀察圓柱，說說圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)?/span>

2025-07-28 21:18

圓柱和圓錐的認識課件(參考版)

【摘要】梭峪小學(xué)劉建英蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊觀察這些物體：哪些物體的形狀是圓柱?其他物體什么形狀？？、下兩個面，有什么特點？上、下兩個面的面積大小有什么關(guān)系？你怎么知道的？，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？？仔細觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面，圍成圓柱的曲面

2024-11-27 12:16

圓柱和圓錐的認識(參考版)

【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學(xué)們拿出自己準備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面底面

2025-08-08 03:30

圓柱圓錐的認識課件(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認識1、圓柱是由幾個面圍成的？2、長方體、正方體中有這樣的面嗎？3、上、下兩個面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗證？4、圓柱上下一樣粗嗎？oo底面底面..高側(cè)面指出下面圖形中哪些是圓柱124536××

2024-11-27 10:46

圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 圓柱和圓錐的認識 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》六年級（下冊）第18頁-20頁的例題、“想想做做”和練習(xí)五。 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在觀察、操作、...

2024-11-09 17:22

圓柱和圓錐的認識教學(xué)反思(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認識教學(xué)反思 　　一、對圓柱的認識進行重點引導(dǎo) 　　認識圓柱時，由于學(xué)生對圓柱已有了一些直觀的認識，教學(xué)中我先讓學(xué)生從情境圖中找出圓柱，讓孩子明白生活中的圓柱和圓錐，在此基...

2024-12-03 23:28

圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊p18-19,練一練和練習(xí)五的1-4題 【教學(xué)目標】 1．使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中...

2024-10-25 13:05

圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 第一課時：認識圓柱和圓錐 芹洋中心小學(xué)黃祖欽 教學(xué)內(nèi)容：教材第9～10頁的例1和第10頁的“練一練”，完成練習(xí)二第1～3題。教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在觀察、操作...

2024-10-25 17:17

“認識圓柱和圓錐”教學(xué)方案(參考版)

【摘要】第一篇：“認識圓柱和圓錐”教學(xué)方案 “認識圓柱和圓錐”教學(xué)方案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 簡要提示： 本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第18頁例 ...

2024-10-25 13:54

認識圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】1認識圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:書本第18-19頁的例一，隨后的“練一練”和練習(xí)五的1-4題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征。知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生在活動中進一步積累認識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生進一步體驗立體圖形與生活的聯(lián)系、感受立體

2024-11-28 13:20

--圓柱和圓錐的認識(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練——圓柱和圓錐的認識主要內(nèi)容圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3、使學(xué)生在活動中進一步積累認識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。4、使學(xué)

2025-08-07 23:58

圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計[精選](參考版)

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認識教學(xué)設(shè)計[精選] 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制六年級下冊第二單元信息窗1教學(xué)目標： 1．結(jié)合具體情境，通過觀察、操...

2024-10-25 18:08

圓柱和圓錐的認識1(參考版)

【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學(xué)們拿出自己準備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面

2024-11-27 13:05

圓柱和圓錐的認識教學(xué)案例(參考版)

【摘要】第一篇：《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)案例 《圓柱和圓錐的認識》教學(xué)案例下面是認識圓柱高的兩個教學(xué)片斷： 片斷一：師：通過剛才的研究，我們認識了圓柱的底面和側(cè)面，下面請大家翻開書本到第18頁，默讀最后一...

2024-10-21 15:02

圓柱與圓錐(圓柱的認識)(參考版)

【摘要】第3單元第1課時圓柱的認識學(xué)習(xí)目標?了解圓柱的特征，認識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計成圓柱形，增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？

2025-08-08 04:18

圓柱和圓錐的認識教學(xué)課件(已改無錯字)

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圓柱和圓錐的認識教學(xué)課件(參考版)

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