圓柱的認(rèn)識表面積課件ppt(編輯修改稿)
2024-09-11 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 底面 底面 底面 底面 啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證 圓柱上下兩個面叫 做 底面 。 它們是完全相 同的兩個圓形。 圓柱有 一個曲面叫做 側(cè)面 。圓 柱兩個底面之間的距離 叫做 高 。圓柱有無數(shù)條高。 o o 底面 底面 側(cè) 面 高 啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證 在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？ 厚 深 長 實踐應(yīng)用，發(fā)展新知 指出下面圖形中哪些是圓柱 ,并說明理由。 1 2 4 5 3 6 √ √ 實踐應(yīng)用，發(fā)展新知 下面哪些物體是圓柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 實踐應(yīng)用，發(fā)展新知 √ √ 指出下列圖形哪些是圓柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 實踐應(yīng)用，發(fā)展新知 讀出下面各圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)。 （單位：厘米） 12 16 18 15 實踐應(yīng)用，發(fā)展新知 合作交流中學(xué) 小組合作，動手動腦： ①、將圓柱兩底面分別畫在紙上，剪下重疊比較大小，你發(fā)現(xiàn)什么？ ②、把罐頭盒或飲料罐等的商標(biāo)紙用小刀沿著它們的一條高切開，再打開，看看商標(biāo)紙是什么形狀？ ③、用直尺量一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？ ④、玩一玩你手中的圓柱體，你還發(fā)現(xiàn)了什么？或還有什么疑問？ 底面 底面 底面周長 高 合作交流中學(xué) 思考： 展開后圖形的長和寬與圓柱的關(guān)系？ 合作交流中學(xué) 合作交流中學(xué) 合作交流中學(xué) 問題：圓柱的側(cè)面展開圖中的長與圓柱底面的周長有什么關(guān)系，寬與圓柱的高有什么關(guān)系？ 底面 底面 合作交流中學(xué) 底面 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作交流中學(xué) 底面 合作
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