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正文內(nèi)容

龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案(15篇)(編輯修改稿)

2024-09-15 23:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。 活動(dòng)過(guò)程: 開(kāi)始部分:教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》,并提出有關(guān)問(wèn)題。 基本部分: 教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。 幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。 分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過(guò)程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的,后來(lái)就浮上來(lái)呢? 大家一起吃元宵??裳?qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。 結(jié)束部分:引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。 活動(dòng)延伸:回家 把做法交給家長(zhǎng)做,并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案(精選篇 9) 20__年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求,現(xiàn)將元宵節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下: 活動(dòng)目的 讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學(xué)生心中樹(shù)起民俗文化之根。 學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道 (書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等 )獲取信息的能力 。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。 活動(dòng)時(shí)間 3月 2日 —— 3月 5日 活動(dòng)內(nèi)容 一、找一找、誦一誦: (五、六年級(jí)必須參加,并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片 ) 學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究,從 “ 元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩(shī)歌 ”3 個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗。 二、玩一玩、秀一秀: (一、二年級(jí)必須參加,并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片 ) 學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈。 三、嘗一嘗: (全校 學(xué)生都參加,并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片 ) 學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會(huì),感受一下漸漸淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè) 。同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力,更好地融入到民俗文化中來(lái)。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案(精選篇 10) 一、活動(dòng)目的: 20__年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行系列元宵活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 3月 2日至 5日 三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排: 班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料,利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間:了解元宵節(jié)的由來(lái),習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。(材料上交) 以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝表演,講元宵節(jié)故事,唱元宵節(jié)歌謠。展示本班元宵節(jié)花燈作品(上交照片) 收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī),每各年段 5首 在家長(zhǎng)陪同下觀花燈,強(qiáng)調(diào)注意安全。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感,每班評(píng)比 35名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。 四、注意事項(xiàng) 各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行,學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過(guò)程經(jīng)行檢查打分,記入年終考核。 上交材料及時(shí),格式規(guī)范。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為 3月 5日下班 前。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案(精選篇 11) 一、活動(dòng)主題 以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題,突出 “ 喜慶祥和過(guò)大年,傳統(tǒng)文化再繼承 ” ,遵循簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。 二、活動(dòng)目的 豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu) 秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。 三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間: 20__年 __月 __日 —— 20__年 __月 __日 活動(dòng)地點(diǎn): 各班教室、操場(chǎng)、家庭 活動(dòng)形式: 圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。 利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。 (一 )讀一本好書(shū):一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書(shū),做好讀書(shū)筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表。 (附讀書(shū)表 ) (二 )學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。 (三 )做一件好事:學(xué)校印發(fā) “ 做一件好事 ” 表格,讓學(xué)生自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會(huì)給予。 (附表格 ) 合理分配壓歲錢(qián):結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展 “ 用好自己的壓歲錢(qián)、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手 ” 主題班會(huì)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。 (1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。 (2)文明禮儀我知道:開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,推廣餐桌文明。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校 20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,特成立 “ 我們的節(jié)日 ” 傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下: 組長(zhǎng): __ 副組長(zhǎng): __ 成員:全體師生 五、活動(dòng)階段安排 (一 )部署動(dòng)員階段
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