【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)日、分享勞動成果的快樂。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 活動準(zhǔn)備： 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。 活動過程： 開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。 基本部分： 教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。 幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。 分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？ 大家一起吃元宵?？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。 結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。 活動延伸：回家 把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動方案（精選篇 9） 20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶祝活動安排如下： 活動目的 讓學(xué)生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根。 學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道 (書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等 )獲取信息的能力 。在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。 活動時間 3月 2日 —— 3月 5日 活動內(nèi)容 一、找一找、誦一誦： (五、六年級必須參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片 ) 學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從 “ 元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩歌 ”3 個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。 二、玩一玩、秀一秀： (一、二年級必須參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片 ) 學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈。 三、嘗一嘗： (全校 學(xué)生都參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片 ) 學(xué)生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂 。同時也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動方案（精選篇 10） 一、活動目的： 20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行系列元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。 二、活動時間： 20__年 3月 2日至 5日 三、活動內(nèi)容和具體安排： 班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料，利用一節(jié)活動課時間：了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。（材料上交） 以班級為單位進行文藝表演，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片） 收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩，每各年段 5首 在家長陪同下觀花燈，強調(diào)注意安全。組織班級經(jīng)行看花燈觀后感，每班評比 35名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。 四、注意事項 各班級嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行，學(xué)校將對活動過程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。 上交材料及時，格式規(guī)范。本次活動材料上交時間為 3月 5日下班 前。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動方案（精選篇 11） 一、活動主題 以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出 “ 喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承 ” ，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。 二、活動目的 豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu) 秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。 三、活動內(nèi)容 活動時間： 20__年 __月 __日 —— 20__年 __月 __日 活動地點： 各班教室、操場、家庭 活動形式： 圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。 利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。 (一 )讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。 (附讀書表 ) (二 )學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。 (三 )做一件好事：學(xué)校印發(fā) “ 做一件好事 ” 表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予。 (附表格 ) 合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展 “ 用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手 ” 主題班會活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。 (1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。 (2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校 20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立 “ 我們的節(jié)日 ” 傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下： 組長： __ 副組長： __ 成員：全體師生 五、活動階段安排 (一 )部署動員階段