【正文】 引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。 活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下 “ 我與花燈的一張合影 ” 發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選篇 4） 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 2月 23日 (周六上午 9:30) 二、活動(dòng)節(jié)日分析： 元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來助興。 游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍 七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算： 元宵小燈籠 20只， 5元 20=100 元 紅絲帶兩盤， 15元 2=30 元 獎(jiǎng)品 200份， 4元 200=800 元 禮品 30份， 500元（可申請(qǐng)公司產(chǎn)品） 合計(jì)費(fèi)用：約 1500元左右。（待討論） 謎語共 400條： 第 1— 100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第 101— 200 條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第 201— 300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第， 301— 400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。 x月 x日晚，娛樂室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人： __。 我來出，你來猜 教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。主要通過元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)，人們能夠更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)而傳承和弘揚(yáng)中華文化。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。 x月 x日晚，籃球場(chǎng)組織趣味小，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人： __。 游戲設(shè)置至少 5個(gè)，且能同時(shí)進(jìn)行。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選篇 3） 活動(dòng)時(shí)間： 正月十三、十四晚 18： 00— 20： 00 活動(dòng)地點(diǎn)： __繪本館 參加對(duì)象： 皮克布克繪本館會(huì)員、非會(huì)員（每場(chǎng) 12對(duì)親子參加） 活動(dòng)內(nèi)容： 一、繪本故事會(huì)《元宵節(jié)的故事》 節(jié)日因故事而生動(dòng)，節(jié)日因故事而流傳。 三、活動(dòng)目的： 春節(jié)過后 “ 家人 ” 共團(tuán)圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。 通過這一系列活動(dòng)，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到 了集體活動(dòng)的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。 三、相關(guān)事項(xiàng) 班主任請(qǐng)多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。 三、具體活動(dòng)過程 各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗 (賞燈、吃元宵等 )。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 分組煮元宵。 活動(dòng)時(shí)間 3月 2日 —— 3月 5日 活動(dòng)內(nèi)容 一、找一找、誦一誦： (五、六年級(jí)必須參加，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片 ) 學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從 “ 元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、宵節(jié)的詩(shī)歌 ”3 個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感，每班評(píng)比 35名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。 利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校 20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功，特成立 “ 我們的節(jié)日 ” 傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下： 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員：全體師生 五、活動(dòng)階段安排 (一 )部署動(dòng)員階段 (20__年 1月 ) 各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 二、學(xué)做元宵。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的 .元宵整齊的排列在 容器中。 活動(dòng)材料： 幼兒用書。 手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我的元宵真好看。幼兒能用簡(jiǎn)短的 39。 教師指導(dǎo)語： ① 今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？ ② 湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？ ，了解做湯圓的方法。 ，給人們帶來了喜氣和歡樂。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 (3)在家長(zhǎng)園地貼出 “ 致家長(zhǎng)的信 ” ，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 (20分鐘 ) 規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，一起動(dòng)手包湯圓 (并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) )，最后將湯圓入鍋。 (20分鐘 ) 規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子 (家長(zhǎng) )則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品。 九、人員分工 1名主持人 6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置 10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律 1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場(chǎng) PPT播放 4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集 5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放 十、注意事項(xiàng) 。 (20分鐘 ) 規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長(zhǎng)一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。 二、活動(dòng)主題 歡樂元宵節(jié) 三、活動(dòng)目的 ` ，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。 ，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 、故事、兒歌。 （ 2）了解做湯圓的方法和要求。