【正文】 十一、費(fèi)用預(yù)算 活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在 300元左右。 九、人員分工 1名主持人 6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場做布置 10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律 1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場 PPT播放 4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集 5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放 十、注意事項(xiàng) 。 (20分鐘 ) 規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子 (家長 )則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品。 (30分鐘 ) 規(guī)則：老師將家庭分組，每 6組家庭圍城一圈，每組分發(fā) 510 道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎 “ 幸運(yùn)氣球 ” 贏取禮品。 (30分鐘 ) 規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠 (可用旺仔易拉罐代替 )，挑選 12組家長和孩子參加，游戲 分三輪，每輪 4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 (20分鐘 ) 規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。 (20分鐘 ) 規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動(dòng)手包湯圓 (并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) )，最后將湯圓入鍋。 (3分鐘 ) ：元宵節(jié)的由來 (老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述 )。 、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。 二、活動(dòng)主題 歡樂元宵節(jié) 三、活動(dòng)目的 ` ，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全 家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。 (3)在家長園地貼出 “ 致家長的信 ” ，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 班級環(huán)境 (1)師幼共同布置 “ 美麗的 .花燈展 ” ，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈 。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 。 ，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 (2)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 、故事、兒歌。 ，給人們帶來了喜氣和歡樂。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 指導(dǎo)語： ① 我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？ ② 老師煮湯圓時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？ 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選篇 14） 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。 （ 2）了解做湯圓的方法和要求。 教師指導(dǎo)語： ① 今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？ ② 湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？ ，了解做湯圓的方法。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯） 活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午 15： 00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。 在廚房拿好盤、桶等裝好材料。 一、活動(dòng)主題 快樂元宵節(jié) 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 2月 x日（下午 15： 30） 三、活動(dòng)地點(diǎn) 本班課室 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。幼兒能用簡短的 39。 本活動(dòng)重難點(diǎn)： 在活動(dòng)一 .二中完成，活 動(dòng)中運(yùn)用了講解法，示范法?；顒?dòng)在孩子們歡快的情緒中結(jié)束了。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。 手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我的元宵真好看。 媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。 繞口令： 年糕和元宵 巧巧愛吃年糕，小小愛吃元宵。 幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。 活動(dòng)材料： 幼兒用書。 活動(dòng)延伸： 引導(dǎo)小朋友們閱讀幼兒用書第 1冊第 1415頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。 ，勺子擺放好，小朋友洗手。 三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的 .元宵整齊的排列在 容器中。 ：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。 ：院校是什么形狀的啊 ?幼 :圓形的。師：吃過什么餡的呢 ?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。 二、學(xué)做元宵。 活動(dòng)流程： 一、觀看 “ 元宵節(jié) ” 錄像，并引出主題。和好的糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉 ，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 (難點(diǎn) ) ，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。 龍年元宵節(jié)有創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選篇 12） 活動(dòng)意圖： 元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓，為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié)，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節(jié)日的氣氛，增加小朋友們的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做元宵的基本技能，培養(yǎng)小朋友動(dòng)手能力及興趣。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了推動(dòng)全校 “ 我們的節(jié)日 ” 活動(dòng)的深入開展，各班要建立健全班級組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。 (三 )成果展示階段 (20__年 2月 ) 結(jié)合本班