【總結】四下科學精品教案10、保護土壤第二課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,感知問題。1、課件出示:你知道嗎?⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中,降低了土壤的透氣性,同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用
2024-12-08 07:06
【總結】小學科學——《陶瓷》說課稿今天我說課的課題《陶瓷》。下面我從教材、教法、學法、教學過程和板書設計五個方面進行說課。一、說教材分析:《陶瓷》是青島版《科學》四年級上冊第三單元《材料與生活》的第三課,本課主要指導學生探究陶瓷的特點以及了解陶瓷在生產(chǎn)生活中的應用,接下來對教材進行說明。《陶瓷》是在探究了《木材》和《紙》
2024-12-05 02:00
【總結】(青島版)四年級科學下冊教學實錄第四單元光與我們的生活12.玩鏡子教學目標。“這是什么”“為什么會這樣”等角度對鏡子提出問題;能選擇適合自己探究的問題,并提出探究活動的大致思路;在交流過程中學會傾聽和尊重別人的意見,懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法,體驗到合作交流的樂趣;積極查閱資料,通過了解鏡子的發(fā)
2024-11-19 23:36
【總結】18、玻璃與塑料教學目標:1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設,什么是事實;能對研究過程的結果進行評議,并與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響;樂于用學到的知識改善生活;喜歡大膽想象。教學準備:玻璃片、塑料片、玻璃塑料制品、
2024-11-19 19:37
【總結】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】19、材料的分類【課型】新授課【教材分析】本課用各種材料制成的物品作為背景圖,展示了材料紙生活中的廣泛應用。通過觀察和查閱資料,讓學生了解材料的出處等知識。探究主題是讓學生按材料對物體進行分
【總結】資源名稱:彩虹的秘密資源類別:教案上傳人:好高興上傳時間:2020-9-14閱讀次數(shù):182所需點數(shù):0一、教學目標1、指導學生通過實驗了解太陽光是由七種不同的色光組合而成的,我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認識光的三原色,了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學生的實驗技能和在實踐
2024-11-19 23:28
【總結】《春季星空》教學案例一、教學目標:1、能運用已學的秋季星空、冬季星空知識;對春季星空進行猜測。通過中長期的觀察獲得事實證據(jù),反思自己的觀察過程,將觀察結果與假設相比較。2、愿意合作與交流,體驗合作的愉快。2、學會利用北斗七星、仙后座找北極星的方法。3、知道找獅子座的方法(頭部的鐮刀型,尾部的三角形)了解春季星空的幾個代表星座。二
2024-11-19 20:40
【總結】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質組成的,它的內部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關知識。關于太陽
2024-12-04 23:18
【總結】你知道世界上有哪些類型的土壤嗎?想一想1、你認為土壤是一種資源嗎?為什么?一、土壤是重要的資源想一想2、目前,世界上各國的土壤資源豐富嗎?地球上陸地面積占地表面積的比例小,在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋
2024-11-11 12:06
【總結】16春季星空教學目標:1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進行預測。2、培養(yǎng)在長期的觀測活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學現(xiàn)象進行科學解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長期科學探究活動;體驗與他人合作的樂趣,并善于聽取他人的意見;做到尊重科學、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、
【總結】《玻璃與塑料》課前準備:師:今天老師能夠和同學們一起上課心里感到非常高興,所以老師在課前為每位同學都準備了一份小禮物,我把它們放在了你們的書桌里面,現(xiàn)在你們把它拿出來吧,看看是什么。學生拆看禮物師:你們喜歡嗎?生:喜歡。師:仔細觀察一下你們的禮物都是用什么材料做成的?生:有玻璃的,有塑料的。師:同學們雖然喜
【總結】資源名稱:彩虹的秘密資源類別:教案上傳人:好高興上傳時間:2021-9-14閱讀次數(shù):182所需點數(shù):0一、教學目標1、指導學生通過實驗了解太陽光是由七種不同的色光組合而成的,我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認識光的三原色,了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學生的實驗技能和在實踐
2024-12-09 03:52
【總結】(青島版)五年級科學下冊教學實錄第二單元我們怎么看到物體教學目標:;通過對潛望鏡內部結構的研究,使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;通過課前搜集和整理有關潛望鏡的資料,使學生學會利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學生學會欣賞、評價他人的作品,尊重他人勞動成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技、新發(fā)明。
【總結】當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級五學科科學授課人孫守娟班級一備課時間202143課題17夏季星空授課時間教學目標1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學生交流、介紹自己在四季星空
2024-12-05 07:16
【總結】1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性,知道探究不同的問題要用不同的探究方法。2、知道材料的使用可以給人類帶來好處,也可以產(chǎn)生負面的影響,樂于用學到的知識,大膽想象來改善我們的生活。3、了解玻璃與塑料的特點。教學過程:一、激情導入,引發(fā)興趣