幼兒園認(rèn)字教案設(shè)計(jì)方案幼師經(jīng)典教案(編輯修改稿)
2024-09-13 13:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 市里都有。昨天，老師去買(mǎi)了一些回來(lái)。瞧，都放在這個(gè)箱子里了 !里面都有哪些水果呢 ?你們想看看嗎 ? 不過(guò)不準(zhǔn)看，只能用手摸，摸完了請(qǐng)你大聲告訴在座的所有人是哪一種水果 !記住，每次只能摸一種水果。誰(shuí)先來(lái) ? 二、摸水果，讀詞語(yǔ) 指名上臺(tái)摸 (相機(jī)拿出水果，出示詞語(yǔ)，讀讀這個(gè)詞，帶讀。下一個(gè)誰(shuí)來(lái) ?依次貼詞：葡萄柿子梨子獼猴桃柚子桔子甘蔗桔子蘋(píng)果香蕉柚子圣女果 ) 小朋友太厲害，只通過(guò)用手觸摸就能分清這些水 果。它們的名字你都會(huì)讀了嗎 ?自己先小聲地讀一讀。不會(huì)讀的可以請(qǐng)教一下同桌，如果還不會(huì)，告訴你一個(gè)好辦法，可以悄悄地問(wèn)問(wèn)坐在你旁邊那位爸爸或者媽媽。自讀請(qǐng)教 讀好的同學(xué)用你的坐姿告訴老師 !好 !第一行誰(shuí)來(lái)讀 ?(指名讀，相機(jī)正音。 )評(píng)：你讀得好，表?yè)P(yáng)其他同學(xué)看得仔細(xì)，聽(tīng)得認(rèn)真 !這一行誰(shuí)還想讀 ?(再指名讀 )齊讀。 依次認(rèn)讀。 (在過(guò)程中相機(jī)引導(dǎo)，對(duì)難讀的詞語(yǔ)要多種方式加強(qiáng)識(shí)記，如獼猴桃甘蔗葡萄柚子等。 ) 齊讀詞語(yǔ)。 下面咱們來(lái)個(gè)難一點(diǎn)的，老師任意指，你要馬上讀出來(lái)。誰(shuí)愿意接受挑戰(zhàn) ?挑戰(zhàn)成功的就是這節(jié)課上的 識(shí)字大王。 指名，提醒其他同學(xué)注意聽(tīng)。 三、猜一猜 小朋友今天表現(xiàn)真不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們做一個(gè)游戲。有興趣啊 ?游戲的名字叫：出示猜一猜 聽(tīng)好游戲規(guī)則：要求請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來(lái)，背對(duì)著黑板站著。老師在黑板上任意點(diǎn)一種水果名稱(chēng)，坐在下面的同學(xué)可以說(shuō)出這種水果的形狀、比如大小方圓，或者水果的顏色、果肉等特點(diǎn)，但是不能說(shuō)出這個(gè)水果的名字，要讓臺(tái)上的同學(xué)猜一猜。聽(tīng)明白了嗎 ?誰(shuí)先來(lái) ?(指名上臺(tái) ) 依次猜：葡萄獼猴桃柿子梨子相機(jī)提醒：這種水果是什么樣子的 ?什么顏色呢 ?它的果肉呢 ?訓(xùn)練孩子的口頭表達(dá)。 除了這個(gè) 游戲，老師還帶來(lái)幾個(gè)關(guān)于水果的，想猜一猜嗎 ? 好 !出示謎面：甘蔗香蕉荔枝自己讀一讀誰(shuí)來(lái)為大家讀讀這則謎語(yǔ) ? 猜出來(lái)之后讀讀詞。 你是怎么猜出來(lái)的啊 ?(引導(dǎo)孩子說(shuō)出怎么猜出來(lái)的 ?) 我們?cè)谥i語(yǔ)中也能找到很多水果，又認(rèn)識(shí)了這么多的字，多有趣啊 !告訴你們，水果超市里的水果還有許多呢，課后小朋友可以自己去看一看，認(rèn)一認(rèn)他們的名字。 四、讀一讀 秋天是水果豐收的季節(jié) !有一個(gè)愛(ài)吃水果的小朋友把各種各樣的水果編在一首兒歌里，寫(xiě)得可有趣了，想知道寫(xiě)些什么嗎 ?仔細(xì)聽(tīng)，范讀，自己讀一讀吧。 指名讀齊讀 小結(jié)：在我們的生活中處處都有語(yǔ)文，處處都可以學(xué)語(yǔ)文。 幼兒園認(rèn)字教案設(shè)計(jì)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試
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