幼兒園認(rèn)字教案設(shè)計(jì)方案幼師經(jīng)典教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 和它們一起捉迷藏。 不變， j、 q、 x 與 252。 j―252。 ) (四 )教學(xué)聲母 j q x 與 i 的拼音。 (1)看圖說話：圖上畫了什么 ?(七只氣球在天上飛。 (1)說：圖上畫著誰(shuí)在干什么 ?(一只雞伸長(zhǎng)脖子去啄頭頂上的蝴蝶。 的區(qū)別。 學(xué)習(xí) j q x 與單韻母 i 的拼音。 學(xué)會(huì) j q x 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀 j q x 開頭的三拼音節(jié)。 關(guān)注周圍環(huán)境中的漢字，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。有興趣啊 ?游戲的名字叫：出示猜一猜 聽好游戲規(guī)則：要求請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來，背對(duì)著黑板站著。 )評(píng)：你讀得好，表?yè)P(yáng)其他同學(xué)看得仔細(xì)，聽得認(rèn)真 !這一行誰(shuí)還想讀 ?(再指名讀 )齊讀。 其實(shí)，大家喜歡吃的水果咱們這個(gè)超市里都有。 (聽錄音磁帶 ) 常規(guī)要求：出示字條 “ 手指字，耳朵聽，眼睛看書不出聲 ” 。 教學(xué)準(zhǔn)備： 《字寶寶樂園》第二冊(cè) (人手一本 )，錄音機(jī)，磁帶 所學(xué)新的漢字大字卡 電話玩具 教學(xué)過程： (一 ) 啟發(fā)性談話 今天老師帶你們到一個(gè)漂亮的地方去玩，這是什么地方呢 ?(出示字條 —— “ 字寶寶樂園 ”) 。 ，想一想，他們收的是什么豆豆 ?(幼兒自由思考、發(fā)言 ) 小結(jié)：這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆 ??( 出示相應(yīng) 的實(shí)物讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說話 )如：豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的?，F(xiàn)在我們看黑板上有沒有紅豆豆、綠豆豆 (出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹葉、綠樹葉條幅，引導(dǎo)幼兒用排除法將已識(shí)漢字 “ 紅樹葉、綠樹葉 ” 排除，找出 “ 紅豆豆、綠豆豆 ” ，幼兒跟讀 ) 我們給 “ 紅豆豆 ” 照張相，再給 “ 綠豆豆 ” 照張相。 ，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。 準(zhǔn)備： 《收豆豆》的紙。預(yù)備 ――“ 喀嚓 ” 。紅豆是紅色的，綠豆是綠色的。這里呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢 !我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧 ! 瞧 ! 字寶寶來了，它和我們說什么呢 ? (出示字條 —— “ 小朋友好 !” 發(fā)書。 (二 ) 出示大范例，幼兒跟讀。昨天，老師去買了一些回來。 依次認(rèn)讀。老師在黑板上任意點(diǎn)一種水果名稱，坐在下面的同學(xué)可以說出這種水果的形狀、比如大小方圓，或者水果的顏色、果肉等特點(diǎn)，但是不能說出這個(gè)水果的名字，要讓臺(tái)上的同學(xué)猜一猜。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 了解本班幼兒對(duì)漢字的興趣和識(shí)字的情況 VCD 一盤， PPt 一個(gè) 活動(dòng)過程： (一 )看有趣的象形字的 VCD 帶來一個(gè)動(dòng)畫片，里面藏著
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