二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組1秋天的圖畫第二課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-12-28 04:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么？教師板書：秋天的圖畫。 (生動(dòng)形象的畫面，將學(xué)生帶入了美麗的秋天，激發(fā)學(xué)生更多了解秋天的欲望，進(jìn)而主動(dòng)參不到學(xué)習(xí)中來(lái)。 ) 啟發(fā)談話。秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，你們找到她了嗎？說(shuō)出自己觀察到的秋天的景象。就讓我們?cè)谶@迷人的景象中走進(jìn)《秋天的圖畫》吧?。ò鍟n題） （從學(xué)生所熟悉的生活進(jìn)入，加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。） 對(duì)話平臺(tái) 自讀 自由讀課文。標(biāo)出課文共有幾句話？ 指名分句朗讀 ，讀后評(píng)議。 小組合作讀，要求讀正確。 （自主讀書是一種能力，在培養(yǎng)過(guò)程中引導(dǎo)有目的地讀，不人合作地讀，會(huì)提高讀書的實(shí)效性。） 識(shí)字 出示生字卡片，自由認(rèn)讀。
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