【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)教案筆算乘法(例1)執(zhí)教人:何麗琴教學目標:1、使學生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法。2、使學生掌握乘法的估算方法,在解決具體問題中,能應(yīng)用合適的方法進行估算,養(yǎng)成估算的習慣。3
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】筆算乘法教學設(shè)計(四年級上)教學內(nèi)容:課標實驗教材第七冊49頁例1及相應(yīng)練習教學目標:1、使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2、進一步培養(yǎng)學生的計算能力,鞏固計算方法。教學過程:一、自主探索筆算方法。1、課件出示例1:李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,
2024-11-24 18:26
【總結(jié)】《中彩那天》教學設(shè)計【教學目標】1.認識本課6個生字,會寫14個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感受父親誠實、守信的品質(zhì),懂得“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富”這句話的含義?!窘虒W過程】一、閱讀導語,導入新課1.學生自由閱讀單元導語,讀后交流:這組課文我們要學習什么?我們可以怎樣學
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】13、坐井觀天教學設(shè)計峨蔓鎮(zhèn)中心學校鐘茂玲教學目標:1、認識3個生字,會寫8個字;2、能夠正確、流利地朗讀課文,會分角色朗讀對話;3、理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思,積累運用。4、理解課文內(nèi)容,提示“坐井觀天”這則成語的寓意。教學重難點:1、識字、寫字,學會積累運用。2、理解
2024-11-21 05:39
【總結(jié)】《看電視》教學設(shè)計教學目標:1、認識“全、奇、妙、卻、精、賽、關(guān)、掉、完、換、員、寫、音”十三個生字。2、會寫“關(guān)、全、完、家、寫、音、爸、我”八個生字,并會用這些生字組詞。3、有感情的朗讀課文,體會家庭成員間的親情。4、初步感知詩歌的韻律美,并喜愛詩歌。教學過程:第一課時一、猜謎語,揭示課題。(多媒體出示)四四方方
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】《化石吟》教學設(shè)計【教學目標】1、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結(jié)構(gòu),把握詩歌的主要內(nèi)容。3、培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣?!窘虒W重點】感受詩歌的思想感情,體會詩歌節(jié)奏韻律之美;調(diào)動學生的課外積累,發(fā)揮學生豐富的想像力。【課前準備】預(yù)習課文,結(jié)合生物課了解生物的進化;拜訪教師或?qū)<遥私饣?。?/span>
2024-11-22 02:37
【總結(jié)】人教課標版四年級下冊第三單元《營養(yǎng)午餐實踐活動課》教學設(shè)計教學內(nèi)容:新課標人教版四年級下冊第48-49頁。教學目標:1、了解營養(yǎng)與健康常識,培養(yǎng)學生運用簡單的排列組合、統(tǒng)計知識解決問題的能力。2、能根據(jù)營養(yǎng)專家的建議,運用正確的數(shù)學思想方法分析、調(diào)配成科學、合理的午餐菜式。學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,學會與他人合作。3、懂得科學、合理的
2024-11-24 19:36
【總結(jié)】課目第14課自畫像年級二年級上冊執(zhí)教車瑞芳教學程序教學活動媒體運用嘗試教學創(chuàng)設(shè)情境,為自己畫像。教師巡視找出典型作業(yè)。作業(yè)評析交流,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題:完整性問題構(gòu)圖問題繪畫概念化問題播放背景音樂。利用投影儀展示學生的自畫像作品。創(chuàng)設(shè)情境1、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-26 05:31
【總結(jié)】《孔子拜師》教學設(shè)計李永果教學目標:針對文本特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標:1、準確地認讀“兼”等7個生字,通過聯(lián)系上下文,結(jié)合生活經(jīng)驗等方式,理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中了解孔子的求學經(jīng)過
2024-11-23 13:38
【總結(jié)】《講信用》教學設(shè)計楊林中心小學李海燕教學目標:1、知識與能力:認識本課生字新詞,讀懂課文內(nèi)容,在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的品詞析句能力。2、過程與方法:引導學生抓住人物的語言、動作和神態(tài)等描寫,細讀悟情,品讀悟理,從而揭示文章的主旨。3、情感態(tài)度和價值觀:有感情地朗讀課文,感悟宋慶
2024-11-22 03:47
【總結(jié)】《誰先走》教學設(shè)計教學內(nèi)容:北師版五年級數(shù)學上冊第101—103頁的“誰先走”及練一練第1、4題。教學目標:1、通過游戲規(guī)則的討論,進一步體驗不確定現(xiàn)象中事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性。2、能設(shè)計對雙方都公平的游戲規(guī)則。3、體驗在生活中學數(shù)學、用數(shù)學的價值,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點:分析、判斷游戲規(guī)則的公平
2024-11-24 17:52
【總結(jié)】《瓜果飄香》教學設(shè)計教學目的1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。3、增強親近生活的熱烈情感。教學重點:認識瓜果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。教學難點:豐富學生的創(chuàng)造想象。
2024-11-21 22:09
【總結(jié)】《找因數(shù)》教學設(shè)計教學內(nèi)容:找因數(shù)教學目標1.在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法,提高有序思考問題的能力。2.在1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。教學過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,激情導入師:同學們喜歡做拼圖的游戲嗎?請你拿出準備好的12個小正方形拼一拼,看誰
2024-11-21 02:01
【總結(jié)】第一篇:筆算乘法(不進位)教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》 ——筆算乘法(不進位)教學設(shè)計丁瑜 教學內(nèi)容:義務(wù)教育教科書(人教版)數(shù)學三年級下冊46頁例2筆算乘法(不進位)。設(shè)計思想: 本節(jié)課是一...
2024-10-17 18:28
【總結(jié)】第一篇:《筆算乘法》教學設(shè)計2 《筆算乘法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:課標實驗教材第七冊49頁例1及相應(yīng)練習 教學目標: 1、使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法...
2024-10-21 05:37