荷葉圓圓第二課時教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-28 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞。 （ 板書： 躺）還眨著亮晶晶的眼睛。 指名匯報，指導(dǎo)感情朗讀。 師：誰能把“躺”“?！弊x得好呢 ? 指名讀。 想一想 兩個動作是怎么做的？ ，你能做個“躺”“?！钡膭幼鲉?？ 師：老師發(fā)現(xiàn)她“躺、?！弊x得很好， 還帶上了動作，誰來向這滴小水珠學(xué)習(xí)？ 師：老師發(fā)現(xiàn)這滴小水珠的眼睛可真漂亮， 她眨著怎樣的眼睛？你能說 出 這樣的幾個詞嗎？ （課 件出示：綠油油 黑乎乎等詞語） 師：亮晶晶的眼睛多可愛呀！ 讓我們也像小水珠一樣眨著亮晶晶的眼睛吧。 4 師： 你們真 可愛 ！ 現(xiàn)在我們就一起來做這滴 可愛 的小水珠一邊讀一邊做動作吧！ 小結(jié)：同學(xué)們，剛才我們用“讀 找 想 演”的方法學(xué)習(xí)了小水珠的部分，下面就請你用這個方法自己學(xué)習(xí)剩下的部分，你喜歡和哪個小伙伴交朋友，就把那一段讀 給同桌聽吧 。 如果你的同桌讀得好了，請你給他豎起大拇指，如果讀錯了，就請你提醒提醒他吧。 師 ： 誰愿意 站起來 讀給 大家 聽 呢 ，讓大家 也 來分享你的快樂 ？ ２． 小蜻蜓部分 （ 課件出示 ） 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展 開 透明的翅膀。 （感謝你給大家分享你的快樂） 述：多可愛的 小蜻蜓 呀！ 小蜻蜓飛進(jìn)了果園，飛過小河，終于飛到了池塘，看到了荷葉，它 是怎樣停在荷葉上的？課文中哪個句子寫它在荷葉上休息呢？ 指名讀。 師：你的聲音真響亮 !不由得 讓我想起了詩人楊萬里寫到的詩句，（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 （找出動詞“立”“展開”板書，想想“立”“展開”的動作。 小蜻蜓立在荷葉上就像一架飛機(jī)停在上面一樣 。 師：哪只“小蜻蜓”愿意立起來，展開你那透明的翅膀讓大家看看。（指名表演） 師：你真是一只美麗的小蜻蜓。 師：蜻蜓立在荷葉上，看著這綠綠的荷葉，它把荷葉當(dāng)做它的什么？（停機(jī)坪） 師：停機(jī)坪是什么呀？ 生：飛機(jī)停 飛 的地方。 5 師： 真聰明， 老師 也 明白了，停機(jī)坪就是飛機(jī)場，讓我們一起去看看停機(jī)坪是 什么樣子的。 （ 課件出示 ） 飛機(jī)場 師：哇！這么大的停機(jī)坪。小 朋友 們 ， 如果你就是一只蜻蜓，飛 累了， 有這么大的停
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