荷葉圓圓第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-12-28 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詞。 （ 板書(shū)： 躺）還眨著亮晶晶的眼睛。 指名匯報(bào)，指導(dǎo)感情朗讀。 師：誰(shuí)能把“躺”“眨”讀得好呢 ? 指名讀。 想一想 兩個(gè)動(dòng)作是怎么做的？ ，你能做個(gè)“躺”“?！钡膭?dòng)作嗎？ 師：老師發(fā)現(xiàn)她“躺、?！弊x得很好， 還帶上了動(dòng)作，誰(shuí)來(lái)向這滴小水珠學(xué)習(xí)？ 師：老師發(fā)現(xiàn)這滴小水珠的眼睛可真漂亮， 她眨著怎樣的眼睛？你能說(shuō) 出 這樣的幾個(gè)詞嗎？ （課 件出示：綠油油 黑乎乎等詞語(yǔ)） 師：亮晶晶的眼睛多可愛(ài)呀！ 讓我們也像小水珠一樣眨著亮晶晶的眼睛吧。 4 師： 你們真 可愛(ài) ！ 現(xiàn)在我們就一起來(lái)做這滴 可愛(ài) 的小水珠一邊讀一邊做動(dòng)作吧！ 小結(jié)：同學(xué)們，剛才我們用“讀 找 想 演”的方法學(xué)習(xí)了小水珠的部分，下面就請(qǐng)你用這個(gè)方法自己學(xué)習(xí)剩下的部分，你喜歡和哪個(gè)小伙伴交朋友，就把那一段讀 給同桌聽(tīng)吧 。 如果你的同桌讀得好了，請(qǐng)你給他豎起大拇指，如果讀錯(cuò)了，就請(qǐng)你提醒提醒他吧。 師 ： 誰(shuí)愿意 站起來(lái) 讀給 大家 聽(tīng) 呢 ，讓大家 也 來(lái)分享你的快樂(lè) ？ ２． 小蜻蜓部分 （ 課件出示 ） 小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展 開(kāi) 透明的翅膀。 （感謝你給大家分享你的快樂(lè)） 述：多可愛(ài)的 小蜻蜓 呀！ 小蜻蜓飛進(jìn)了果園，飛過(guò)小河，終于飛到了池塘，看到了荷葉，它 是怎樣停在荷葉上的？課文中哪個(gè)句子寫(xiě)它在荷葉上休息呢？ 指名讀。 師：你的聲音真響亮 !不由得 讓我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)到的詩(shī)句，（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 （找出動(dòng)詞“立”“展開(kāi)”板書(shū)，想想“立”“展開(kāi)”的動(dòng)作。 小蜻蜓立在荷葉上就像一架飛機(jī)停在上面一樣 。 師：哪只“小蜻蜓”愿意立起來(lái)，展開(kāi)你那透明的翅膀讓大家看看。（指名表演） 師：你真是一只美麗的小蜻蜓。 師：蜻蜓立在荷葉上，看著這綠綠的荷葉，它把荷葉當(dāng)做它的什么？（停機(jī)坪） 師：停機(jī)坪是什么呀？ 生：飛機(jī)停 飛 的地方。 5 師： 真聰明， 老師 也 明白了，停機(jī)坪就是飛機(jī)場(chǎng)，讓我們一起去看看停機(jī)坪是 什么樣子的。 （ 課件出示 ） 飛機(jī)場(chǎng) 師：哇！這么大的停機(jī)坪。小 朋友 們 ， 如果你就是一只蜻蜓，飛 累了， 有這么大的停
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