于姍姍葉子上的小血管教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于以后的表達(dá)和創(chuàng)作。） （設(shè)計(jì)意圖：葉子的機(jī)構(gòu)是為了在創(chuàng)作中避免產(chǎn)生視覺誤差，有的同學(xué)對葉脈的分布不是很清楚，這樣在完成作品時(shí)會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)不明確的問題，適當(dāng)?shù)牧私庖幌驴梢约由顚W(xué)生對葉子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。） 、不同顏色的葉子的葉脈。 （設(shè)計(jì)意圖：了解不同形狀的葉子結(jié)構(gòu)也是為了豐富學(xué)生的創(chuàng)作想象，有的同學(xué)可能見過但是沒有什么印象，這樣回放便于其重拾記憶。） 。 。 （設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)檎n前讓學(xué)生收集了自己喜歡的葉子，這里面就會(huì)出現(xiàn)很多品種，把主要的幾個(gè)品種的葉子的葉脈名稱在大屏幕上展示，學(xué)生就會(huì)對自己收集的葉子多了一層認(rèn)識，也多了一層好奇，促進(jìn)其下一步的學(xué)習(xí)。） 三、情景創(chuàng)設(shè)、激發(fā)想象 ：（在輕柔音樂中）啟發(fā)學(xué)生的想象：?同學(xué)們，請大家閉上眼睛，讓我們一起走進(jìn)魔幻植物園，請做好準(zhǔn)備，我們一起走進(jìn)魔幻植物園時(shí)身體會(huì)變小、變輕，每個(gè)同學(xué)
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