血流的管道—血管教學(xué)設(shè)計(jì)doc(編輯修改稿)
2025-08-14 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)。在課前運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段（1）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的各種視頻。 ?。?）三種血管的動(dòng)畫課件?！ ×⒔虒W(xué)法 觀察法、講授法、啟發(fā)式教學(xué)法及討論法相結(jié)合的方法 七、課時(shí)安排 1課時(shí) 八、教學(xué)過程 （一）、復(fù)習(xí)舊知 活動(dòng)一（復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)）： ?。?）全班分為八個(gè)小組，每小組回答一道與上節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的題目，答對(duì)為本小組加10分，答錯(cuò)加0分?！ 。?）多媒體展示相關(guān)題目（針對(duì)上節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)來設(shè)計(jì)）?！ 。?）黑板上畫出如下記分表?！ ?2345678 復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí) 合作 鞏固 部分 設(shè)計(jì)說明：在這一環(huán)節(jié)中，共有八道題，每個(gè)學(xué)生都有選擇題目的機(jī)會(huì)，通過做題來檢查，了解學(xué)生的掌握情況。同時(shí)組與組之間無形中形成了競(jìng)爭(zhēng)，有郊地引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ 。ǘ?、新課學(xué)習(xí) 活動(dòng)二（預(yù)習(xí)新課）：搶答 （1）學(xué)生以組為單位，看到題目，想到答案，并舉手申請(qǐng)回答，站起后5秒鐘內(nèi)說出答案，對(duì)的加20分，錯(cuò)的扣10分。舉手快的來回答?！ 。?）課件展示題目?！ ≡O(shè)計(jì)說明：在這一環(huán)節(jié)，可以根椐課本的內(nèi)容設(shè)致題目的多少一般是5到9道題目，且這些題的答案是看書就很容易找到，這樣
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