人教版六年級上冊青山不老教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光?！保ㄗ髡哂帽扔鞯姆椒ǎ鑼懥寺奖橐熬G意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面，喻示老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻。） ②“ 15 年啊，綠化了的 8 條溝，造了 7 條防風(fēng)林帶， 3700 畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡 。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機?！? 引導(dǎo)學(xué)生想象，這是怎樣的一個奇跡？ ③課文的哪些部分還具體些到了這一奇跡？學(xué)生自讀課文一至五自然段。 3．討論：老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造奇跡的？ ①“大環(huán)境”──險惡。 你從哪里感受到了這個地方的險惡？ 學(xué)生用文中語句回答，或者用自己的話。 （如有條件可用課件補充介紹晉西
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1