六年級語文教案——青山不老教學設計3(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。 點撥：一畝約667平方米，普通教室一般50平方米，你能想象老人種了多大面積的樹林嗎 ?。?）楊樹、柳樹如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯?！ ↑c撥：你覺得這是一些怎樣的樹它們的作用是什么你能用課文中的話來說嗎 體驗綠洲所處環(huán)境的險惡?！ 。?）這樣的一片綠洲在祖國大地上隨處可處見，能稱之為是了不起的奇跡嗎 ?。?）輕聲讀課文第二自然段，說說你從哪兒感受到了這個地方的險惡?！ 、俑鶕?jù)學生交流情況，隨機用課件介紹晉西北的地理、經(jīng)濟，西伯利亞大風、干旱、霜冰、沙塵暴?！ 、诮Y合注釋理解風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜的意思。
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