小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件：青山不老(編輯修改稿)
2025-04-05 12:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、綠化家園的艱辛和決心?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：解文章的內(nèi)容，理解語(yǔ)言背后所蘊(yùn)藏的深刻含義，體會(huì)人物的思想情感?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：，課件。 。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、播放課件，導(dǎo)入新課 (或出示相關(guān)圖片資料)，引導(dǎo)學(xué)生暢談感受：你看到了什么，想到了什么? ?。荷弦徽n中，印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情深深地打動(dòng)了我們，這節(jié)課，我們將一起去認(rèn)識(shí)一位81歲的老人，他從65歲開(kāi)始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個(gè)青山不老的奇跡。 齊讀課題 [評(píng)：通過(guò)看圖或其他資料，初步感知我國(guó)晉西北地區(qū)環(huán)境整治工作迫在眉睫、刻不容緩，感受更加直觀。] 二、自讀課文，整體感知 “閱讀提示”，明確要求： ?、拍x課文，思考：這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的? ?、坡?lián)系課文，想一想作者為什么說(shuō)“青山是不會(huì)老的”?！ ?，把課文讀通順、讀流暢、讀正確，了解課文大意?！ ?，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容? [評(píng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文前的提示，明確要求，教給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。] 三、指導(dǎo)閱讀，感受“奇跡” ，根據(jù)提示思考問(wèn)題
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