【總結】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結】三角形全等的判定復習課三角形全等的定義及性質定義：能夠完全重合的兩個三角形全等性質：兩個全等的三角形的對應邊和對應角分別相等教學內容一、三角形全等的定義二、三角形全等的判斷定理（SAS）（ASA）推論角角邊（AAS）（SSS）4.“HL”定理三、應用四、小結
2025-10-29 01:04
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-10-31 03:54
2025-08-16 01:10
【總結】相似三角形期末復習知識要點+練習提高萬州德澳中學初三數學備課組像這樣，對于四條線段a、b、c、d，如果其中兩條線段的長度的比等于另外兩條線段的比，如（或a∶b＝c∶d），那么，這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段．此時也稱這四條線段成比例．dcba?要判斷線段是否
2025-07-23 21:07
【總結】？公理1:三邊對應相等的兩個三角形全等（SSS）.公理2:兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等（SAS）.公理3:兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等（ASA）.推論:兩角及其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等（AAS）如圖，要證明△AC
【總結】合作中學習學習中創(chuàng)新全等三角形復習中考總復習之－－學習目標：通過概念的復習和典型例題評析，使學生掌握三角形全等的判定、性質及其應用。學習重點：典型例型評析。學習難點：學生綜合能力的提高。全等三角形的性質:對應邊、對應角相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定：
2026-01-03 22:52
【總結】三角形復習題實驗中學李漢平?22（1）所示，稱“對頂三角形”，其中，∠A＋∠B＝∠C＋∠D，?利用這個結論，完成下列填空.?如圖22題(2)，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝??②如圖22題（3），∠A＋∠B＋
2025-11-13 01:18
【總結】歡迎您光臨指導折疊中的直角三角形BCADE△ADC≌△ADE∠1=∠2;∠3=∠4=∠C=90°;∠5=∠6;AE=AC;DE=CD你知道多少?線段AD所在的直線(2)圖中有哪些相等的角和相等的線段？(3)對稱軸是哪條線段所在的直線？(1)你能找出圖中全等的
2025-05-10 00:09
【總結】相似三角形復習（一）給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN；問題你能用直線MN去截三角形ABC，使截得的三角形與原三角形相似嗎？相似三角形DE∥BC⊿ADE∽⊿ABCABAEACAD?∠DAE=∠CAB⊿ADE∽⊿ABC基本圖形判定方法∠AE
2025-11-15 13:48
【總結】復習課一、復習：1、相似三角形的定義是什么？答：對應角相等，對應邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.2、判定兩個三角形相似有哪些方法？答：A、用定義；B、用預備定理；C、用判定定理1、2、3.D、直角三角形相似的判定定理3、相似三角形有
2025-11-15 14:13
【總結】1、等腰三角形腰長為3，底邊長為4，則周長為________兩邊的長分別為3和4分類思想邊不明確，對邊進行分類腰底1010或112和10注意：根據三角形的三邊關系判斷三邊是否能構成三角形腰長為3，底邊長為4
2025-08-15 23:19
【總結】1.已知：如圖，AB⊥BC，AD⊥DC，垂足分別為B、D，AC平分∠BCD，求證：BC=DCBCDA，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分別為D、E，BD與CE相交于點F，求證：BE=CD。BCEADF我們已學了三角形全等的哪些方法？
2025-10-29 02:33
【總結】第1章全等三角形（復習）知識回顧-全等三角形1、定義-能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。2、性質-全等三角形的對應邊、對應角相等。3、一個圖形經過平移、翻折、旋轉后，位置發(fā)生了變化，但是它的形狀和大小并沒有改變。即：平移、翻折、旋轉前后的兩個圖形全等。尋找對應元素的規(guī)律：
2025-12-19 16:53
【總結】全等三角形第一章——復習課八年級數學上冊1、掌握全等三角形的概念和性質2、選擇合適的方法判定三角形全等。3、用三角形全等說明角相等，線段相等。解決問題。ABC什么叫全等三角形？能完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊ注意：兩個三角形全等在表示時把對應頂點
2025-07-26 19:16
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