【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)框架,使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。,學(xué)會(huì)多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運(yùn)用四步法來(lái)完成證明題。,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。3、
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】全等三角形泰安六中蘇曉林1、理解全等三角形的概念,能識(shí)別全等三角形中的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角。2、理解全等三角形的性質(zhì);掌握兩個(gè)三角形全等的條件;3、會(huì)用全等三角形的進(jìn)行角、線段的有關(guān)計(jì)算和證明。從近幾年的中考題來(lái)看,全等三角形占有重要的地位。時(shí)間全等三角形相關(guān)題型分值(分)
2025-01-12 23:17
【總結(jié)】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】《全等三角形復(fù)習(xí)》作業(yè)設(shè)計(jì)[知識(shí)要點(diǎn)]一、全等三角形1.判定和性質(zhì)一般三角形判定邊角邊(SAS)、角邊角(ASA)角角邊(AAS)、邊邊邊(SSS)性質(zhì)對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)中線相等,對(duì)應(yīng)高相等,對(duì)應(yīng)角平分線相等注:①判定兩個(gè)三角形全等必須有一組邊對(duì)應(yīng)相等;②全等三角形面
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】第一篇:三角形全等復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形全等復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 安坪中學(xué) 吳發(fā)禮 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,熟練運(yùn)用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。,能利用全等三角形全等的性質(zhì)與判定進(jìn)行相關(guān)的證明體...
2025-10-14 01:41
【總結(jié)】第一篇:全等三角形復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 全等三角形復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《三角形全等復(fù)習(xí)課內(nèi)容》選用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《數(shù)學(xué)》(華師大版)九年級(jí)上冊(cè),三角形全等是初中數(shù)學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之...
2025-10-14 05:42
【總結(jié)】例:已知,如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),試說(shuō)明:BF=CF.擴(kuò)散一:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且B,F,C在一條直線上,試說(shuō)明:F是BC的中點(diǎn).擴(kuò)散二:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD上的一點(diǎn),試說(shuō)明:BF=CF.擴(kuò)散三:已知:如
2024-11-07 01:04
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】人教版八年級(jí)上冊(cè)這兩張圖片里都有形狀、大小相同的圖形。舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子。兩張紙重合后剪紙,得到的兩個(gè)圖形大小、形狀相同。全等形:能夠完全重合的圖形叫做全等形。將一塊三角板按在紙板上,畫下圖形,照樣裁下紙板。裁下的紙板和樣板的形狀、
2024-12-08 03:44
【總結(jié)】ABCA’B’C’lAABBCCA’’A’’’B’’B”’C’’(C’’’)圖形經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)后,位置發(fā)生了變化,但形狀、大小不變。全等三角形性質(zhì)判定對(duì)應(yīng)邊相等對(duì)應(yīng)角相
2025-07-26 19:10
【總結(jié)】?什么叫全等形?什么叫全等三角形??如何找對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊??全等三角形有哪些性質(zhì)?ABCDEF問題1:用同一張底片沖洗出來(lái)的5寸照片有什么特點(diǎn)?問題2:把一張紙對(duì)折,從中剪下兩個(gè)四邊形,這兩個(gè)四邊形怎樣?問題3:開學(xué)時(shí)同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本,這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特
2025-07-26 19:09
【總結(jié)】......澤仕學(xué)堂學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名:錢偉杰輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)年級(jí):初一學(xué)科教師:張先安授課日期及時(shí)段課題三角形全等重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
2025-04-16 23:03
【總結(jié)】全等三角形總結(jié)A.考點(diǎn)精析、重點(diǎn)突破、學(xué)法點(diǎn)撥“全等四解”全等三角形是初中平面幾何的重要內(nèi)容,它為解決線段以及角的相等問題提供了重要工具,也為以后的學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ),因此要學(xué)好平面幾何,必須重視全等三角形的學(xué)習(xí).那么怎樣才能學(xué)好它呢?本文談四點(diǎn)意見,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)參考.組成全等三角形的基本圖形大致有以下幾種:①平移型,如圖中的兩種圖形屬于平移型,它們可看
2025-04-16 23:02
【總結(jié)】全等三角形綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:證明三角形全等的思路通過(guò)對(duì)問題的分析,將解決的問題歸結(jié)到證明某兩個(gè)三角形的全等后,采用哪個(gè)全等判定定理加以證明,可以按下圖思路進(jìn)行分析:切記:“有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等。例1.如圖,四點(diǎn)共線,,,,。求證:。思路分析:從結(jié)論入手,全等條件只有;由兩邊同時(shí)減去得到,又得到一個(gè)全等條件。還缺
2025-06-07 15:01