分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)北師大版第五單元《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)臨潼小學(xué)趙沖教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）五年級(jí)上冊(cè)第五單元第63—64頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體的情境，經(jīng)歷概括分?jǐn)?shù)意義的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)表示多少的相對(duì)性。2、在具體的情境中，發(fā)展數(shù)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教材簡(jiǎn)析???在三年級(jí)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)結(jié)合情

2025-04-16 22:22

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教案1 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容： 碭師附小 華志麗 北師大版五年級(jí)上冊(cè)。 教學(xué)目的： 1、通過(guò)多種活動(dòng)幫助學(xué)生理解同一個(gè)分?jǐn)?shù)，由于單位一的不同，所表示的含...

2024-10-28 16:58

五分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)案 小滿鎮(zhèn)王其閘小學(xué) 白克禮 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》第34、36頁(yè)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合...

2024-10-28 17:53

1分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：1分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課通過(guò)豐富的情境創(chuàng)設(shè)和動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生利用列表法抽象、概括分?jǐn)?shù)的意義，并在操作中發(fā)現(xiàn)同一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體“1”不同，所表示的具...

2024-10-28 16:51

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一資料資料說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元的第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》。2、教材分析本課是學(xué)生在三年級(jí)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入和拓展的。在三年級(jí)，學(xué)生已結(jié)合情境和直觀操作，體驗(yàn)了分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過(guò)程，認(rèn)識(shí)了整體“1”，初步了解了分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)，為后面進(jìn)

2025-04-16 23:41

軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)一教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......教育信息化應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課《軸對(duì)稱的再認(rèn)識(shí)一》示范區(qū)賈寨鎮(zhèn)希望小學(xué)關(guān)娟軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（一）示范區(qū)賈寨鎮(zhèn)希望小學(xué)關(guān)娟教學(xué)內(nèi)容： 北師大版五年

2025-04-17 12:43

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)二word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人河南金娟一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)新增課，舊版本只有練習(xí)。我想之所以增加這一節(jié)課的原因可能是想重點(diǎn)說(shuō)明分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的另一種原因：度量。以前是平均分，現(xiàn)在從度量的角度揭示分?jǐn)?shù)新的意義：將給定的長(zhǎng)度等分，用其中的一份作為新的長(zhǎng)度單位去量物體的長(zhǎng)度，如果正好量完，由此可得到用分?jǐn)?shù)表示的物體長(zhǎng)度。更重要的是

2025-01-07 14:01

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)5篇材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）五上第34—36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，發(fā)展學(xué)生的...

2024-10-28 16:56

分?jǐn)?shù)除法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上學(xué)期第二單元《分?jǐn)?shù)乘法》導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間：第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》（1）設(shè)計(jì)人：審核組長(zhǎng)：審核主任：溫馨寄語(yǔ)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在已有的分?jǐn)?shù)加法及分?jǐn)?shù)基本意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)例，通過(guò)對(duì)分?jǐn)?shù)連加算式的研究，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2

2025-04-16 22:22

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 李平麗 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》 二、教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。 ，進(jìn)一步體會(huì)...

2024-10-23 09:21

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿熱門(mén)5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】篇1：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師大家上午好！ 我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)語(yǔ)數(shù)教師的()號(hào)考生，今天我說(shuō)課的題目是《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》（板書(shū)）下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、...

2024-10-28 15:12

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)----幾分之一導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬坡學(xué)區(qū)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)----認(rèn)識(shí)幾分之一（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一。，在動(dòng)手操作中，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性，培養(yǎng)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-22 00:19

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)最終定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （一）教學(xué)目標(biāo) 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，理解分?jǐn)?shù)的意義。 2、結(jié)合具體的情境對(duì)分?jǐn)?shù)作出合理的解釋，體會(huì)“整體”與“部分”...

2024-10-26 15:01

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(五上)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)(五上) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合具體情境,經(jīng)歷概括分?jǐn)?shù)意義的過(guò)程,理解分?jǐn)?shù)表示多少的相對(duì)性。 在具體情境中,發(fā)展數(shù)感,體會(huì)分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系。...

2024-10-28 17:04

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》白鹿小學(xué)張華?教學(xué)內(nèi)容：西師版三年級(jí)（上）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)例1、例2.?教學(xué)目標(biāo)：?1、在具體情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能用實(shí)際操作的結(jié)果

2025-05-02 23:21

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