【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的過程。 2、認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，會讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。 3、積極參與數(shù)學(xué)活動，對分?jǐn)?shù)知...
2024-10-28 18:21
【摘要】 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》說課稿 一、說教材 （一）說教學(xué)地位與作用 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》（34~36頁）的第一課時。本課是學(xué)生在三年級初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，...
2024-12-06 00:48
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識說課稿 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識》說課稿 平泉縣小寺溝中心小學(xué)劉敏【說教材】 《》是五年級上冊第七單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識中第一節(jié)課的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等知識的...
2024-10-28 16:47
【摘要】第一篇：Z分?jǐn)?shù)再認(rèn)識 解決問題練習(xí)題 1、科學(xué)家研究表明，。森林公園有50000平方米的森林，8月份這片森林一共可以吸收多少噸二氧化碳？ 2、在一次智力測試中，小明共做了20道判斷題，他每答對一...
2024-10-28 16:05
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識 五年級下冊《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》教案設(shè)計與 反思 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊34---35分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，理...
2024-10-28 18:03
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。，填一填，再說一說。。，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請說明理由。
2024-11-25 23:23
【摘要】 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》說課稿范文 一、說教學(xué)內(nèi)容 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第一節(jié)內(nèi)容。 二、說教材 ?。ㄒ唬?、教材分析 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書...
2024-12-03 01:00
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識反思 《認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)與除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，只有學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)學(xué)生才能比較全面理解分?jǐn)?shù)的概念。本課我主要...
2024-10-28 18:11
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識 （一）》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：結(jié)合具體的情境與直觀操作，經(jīng)歷概括分?jǐn)?shù)意義的過程，理解分?jǐn)?shù)表示多少的相對性。 過程與方法：結(jié)合具體的情...
2024-10-23 09:06
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情景進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個整體，平均分成若干份每份可以用幾分之一來表示。 2、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，在具體的情景中體會“標(biāo)準(zhǔn)”不...
2024-10-28 17:56
【摘要】 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、我的說課內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊〈分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識〉 （34~36頁） 2、教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義 本課是學(xué)生在三年級...
2024-12-03 00:54
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（北師大版）五年級上冊第34—35頁。設(shè)計思想：在三年級下冊教材中，學(xué)生已經(jīng)初步理解了分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，會計算簡單的...
2024-10-26 15:07
【摘要】中國也是較早使用分?jǐn)?shù)的國家，公元前１２世紀(jì)的殷商時期，就有了分?jǐn)?shù)的使用。2021多年前中國開始用算籌表示分?jǐn)?shù)。公元12世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，象這樣的表示方式就一直沿用至今。15中國還是最早形成分?jǐn)?shù)理論的國家，我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》是世界上最早系統(tǒng)敘述分?jǐn)?shù)的著作，比歐洲早
2024-12-17 10:35
【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》說課稿 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》說課稿 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》說課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》說課稿 一、說教材 1、說課內(nèi)...
2024-10-28 17:03
【摘要】“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識”的說課稿臨洮縣養(yǎng)正小學(xué)康效萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師、大家好！我是來自臨洮縣養(yǎng)正小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，叫康效萍。今天，我說課的題目是“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識”。下面我向大家匯報一下我的教學(xué)設(shè)想。我主要從“教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)流程，板書設(shè)計”這幾個方面來談。一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容本課的內(nèi)容“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識”是義務(wù)教育課程標(biāo)
2025-04-07 04:13
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