z分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：Z分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 解決問(wèn)題練習(xí)題 1、科學(xué)家研究表明，。森林公園有50000平方米的森林，8月份這片森林一共可以吸收多少噸二氧化碳？ 2、在一次智力測(cè)試中，小明共做了20道判斷題，他每答對(duì)一...

2024-10-28 16:05

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)與 反思 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)34---35分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，理...

2024-10-28 18:03

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)一-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。，填一填，再說(shuō)一說(shuō)。。，奇思捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的，妙想捐獻(xiàn)了零花錢(qián)的，妙想捐的錢(qián)一定比奇思多？請(qǐng)說(shuō)明理由。

2024-11-29 23:23

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿范文-文庫(kù)吧資料

【摘要】 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿范文 　　一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 　　《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一節(jié)內(nèi)容。 　　二、說(shuō)教材 　?。ㄒ唬?、教材分析 　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)...

2024-12-03 01:00

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)反思 《認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位和分?jǐn)?shù)與除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，只有學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)學(xué)生才能比較全面理解分?jǐn)?shù)的概念。本課我主要...

2024-10-28 18:11

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （一）》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：結(jié)合具體的情境與直觀操作，經(jīng)歷概括分?jǐn)?shù)意義的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)表示多少的相對(duì)性。 過(guò)程與方法：結(jié)合具體的情...

2024-10-23 09:06

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)范文合集-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情景進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體，平均分成若干份每份可以用幾分之一來(lái)表示。 2、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，在具體的情景中體會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)”不...

2024-10-28 17:56

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)優(yōu)秀說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》優(yōu)秀說(shuō)課稿 　　一、說(shuō)教材 　　1、我的說(shuō)課內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)〈分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)〉 　?。?4~36頁(yè)） 　　2、教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義 　　本課是學(xué)生在三年級(jí)...

2024-12-03 00:54

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）五年級(jí)上冊(cè)第34—35頁(yè)。設(shè)計(jì)思想：在三年級(jí)下冊(cè)教材中，學(xué)生已經(jīng)初步理解了分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的...

2024-10-26 15:07

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)-文庫(kù)吧資料

【摘要】中國(guó)也是較早使用分?jǐn)?shù)的國(guó)家，公元前１２世紀(jì)的殷商時(shí)期，就有了分?jǐn)?shù)的使用。2021多年前中國(guó)開(kāi)始用算籌表示分?jǐn)?shù)。公元12世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，象這樣的表示方式就一直沿用至今。15中國(guó)還是最早形成分?jǐn)?shù)理論的國(guó)家，我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》是世界上最早系統(tǒng)敘述分?jǐn)?shù)的著作，比歐洲早

2024-12-21 10:35

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)課內(nèi)...

2024-10-28 17:03

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”的說(shuō)課稿臨洮縣養(yǎng)正小學(xué)康效萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、大家好！我是來(lái)自臨洮縣養(yǎng)正小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，叫康效萍。今天，我說(shuō)課的題目是“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”。下面我向大家匯報(bào)一下我的教學(xué)設(shè)想。我主要從“教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)流程，板書(shū)設(shè)計(jì)”這幾個(gè)方面來(lái)談。一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容本課的內(nèi)容“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”是義務(wù)教育課程標(biāo)

2025-04-10 04:13

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （二）教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位；會(huì)比較分?jǐn)?shù)單位的大小。 過(guò)程與方法：讓學(xué)經(jīng)歷測(cè)量課本，制作“分?jǐn)?shù)墻”等數(shù)...

2024-10-28 17:54

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （一）》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上，再認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的完整意義。因此“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”不是初步認(rèn)識(shí)整體“1”，而是對(duì)整體“1”...

2024-10-25 07:04

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)[5篇]-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（北師大版）五上第63--64頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，發(fā)...

2024-10-28 18:14

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料