【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課稿 人教版四年級數(shù)學《乘法分配律》說課稿 一說教材 本節(jié)課是人教版小學四年級數(shù)學第三章運算定律與簡便計算中的內(nèi)容。本課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法...
2024-10-17 14:52
【總結】乘法分配律班別:姓名:學號:乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個字。類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加)(40+8)×25
2025-01-08 20:42
【總結】四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學反思 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學反思1《乘法分配律》是本章的難點,它不是單一的乘法運算,還涉及到加法運算。教材對于這部分內(nèi)容的處理方法與前面講乘法...
2024-12-03 23:13
【總結】四年級數(shù)學《 乘法分配律 》 肖毅 課型:新授課 教材分析: 乘法分配律是北師大版數(shù)學四年級上冊第3單元第7課的內(nèi)容,在學習本課以前,學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結合律,并能初步應用這些...
2024-11-05 17:58
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊第七單元“生活中的負數(shù)”《正負數(shù)》導學案學習內(nèi)容:北師大版四年級數(shù)學上冊課本第89—90頁的內(nèi)容學習目標:,進一步體會負數(shù)的意義。。學習重難點:會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,理解負數(shù)的意義。學情分析:學習過程:一、學習準備以前我們學的數(shù)只
2024-11-22 02:35
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊運算律練習 加法結合律:a+b+c=a+(b+c) 1,運用加法結合律進行簡便運算 25+13+8778+29+71146+85+15 178+38+62...
2025-03-31 22:09
【總結】第一篇:北師大版數(shù)學《乘法分配律》教學設計 北師大版數(shù)學《乘法分配律》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《乘法分配律》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《...
2024-11-09 01:48
【總結】第一篇:四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學2011~2012學年度公開課 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學:王惠西 一、說教材: 本課時教學內(nèi)容為人教版四年級第...
2024-10-16 00:53
【總結】第一篇:人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 教學目標: 1、讓學生通過計算、觀察、交流、歸納等數(shù)學活動,發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。 2、在探索規(guī)律的過程...
2024-10-17 13:07
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)
2024-12-11 06:51
【總結】四年級數(shù)學乘法分配律說課稿范文3篇 四年級數(shù)學乘法分配律說課稿范文篇1 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學四年級下冊第54—55頁 教學三維目標: 1、知識和技能:引領學生在經(jīng)歷問題情境...
2024-12-06 22:31
【總結】乘法分配律滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律,同學們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結合律:a×b×c=a×(b×c)(35+25)
2024-12-13 19:37
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律?①a×b=b×a()乘法交換律說一說說一說
【總結】第一篇:人教版四年級數(shù)學《乘法分配律》教學設計專題 《乘法分配律》教學設計 [教學依據(jù)]: 人民教育出版社四年級下冊第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設計思路: 1、指導思想: 《課程標準...
2024-11-08 23:44