【總結(jié)】知識點:知道角的概念,能在眾多圖形中準確判斷出哪些圖形是角。能利用三角板從多個角中找出哪些是直角。能正確數(shù)出圖形中角或直角的個數(shù)。會運用三角板畫直角。掌握角的各部分名稱。能區(qū)分角的大小。易錯點:畫角:從給定的點為起點開始畫角和在方格紙上畫直角、畫三角形;
2024-11-29 07:07
【總結(jié)】倍的認識.青島版五年制二年級數(shù)學(xué)上冊課件1、6里面有()個3。2、18里面有()個3。3、45里面有()個9。4、9里面有()個9。5、12里面有()個1。26÷3=26511218÷3=645÷9=5
2024-12-13 18:43
【總結(jié)】倍的認識教學(xué)目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習習慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學(xué)過程:一、設(shè)計問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個美麗
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】認識時間認識時間一、創(chuàng)設(shè)情境,引出時間問題問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時間?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(一)認識鐘面問題1:關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識?問題2:你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系(二)體會刻度與時針、分針的關(guān)系問題1:仔細觀察,分針走了幾個小格?二、體會刻度與時針、分針的關(guān)系
2024-11-21 23:06
【總結(jié)】小學(xué)二年級上冊3時55分3:554時55分4:55再見!?謝謝各位老師指導(dǎo)!
2024-11-24 13:09
【總結(jié)】《認識多邊形》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:年級:二年級課題:認識多邊形教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書二年級上冊第12-14頁例1和“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過觀察、比較、分類。認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形,能判斷一個由線段圍成的圖形是幾邊形,能按要求圍出或剪出多邊形。2、使學(xué)生經(jīng)歷從實際中抽象出圖形,以及觀察、實踐操作等數(shù)學(xué)活動,進一步感受分類的思想,積
2025-06-09 22:21
【總結(jié)】第一篇:二年級上認識時分教學(xué)設(shè)計 15《手捧空花盆的孩子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目 1、正確流利、有感情地朗讀課文。 2、隨課文認識15個生字。 3、讀懂課文,懂得做人要誠實守信。 教學(xué)重難點...
2024-11-08 23:35
【總結(jié)】5個蘋果重1千克,一個蘋果約重多少呢?1千克=1000克1000÷5=200克一個蘋果約重200().一箱蘋果約重10().克千克一貨車蘋果約重().一貨車蘋果約重().
2024-11-09 07:08
【總結(jié)】乘法的初步認識主講老師:梁毅先擺小圓片,再寫出加法和乘法算式。1、每行擺5個,擺2行加法算式:乘法算式:5+5=102+2+2+2+2=105×2=102×5=102×5=105×
2024-11-11 23:54
【總結(jié)】第一篇:浙教數(shù)學(xué)新版小學(xué)二年級上冊年級上冊《倍的認識》教學(xué)評價 浙教數(shù)學(xué)新版小學(xué)二年級上冊 《倍的認識》教學(xué)評價 “以學(xué)生發(fā)展為本”的課堂教學(xué)的根本任務(wù)就是要更多地側(cè)重于促進學(xué)習者的發(fā)展,更多地...
2024-10-13 20:31
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊倍的認識習題新人教版 1、出示口算卡,開火車計算。 7×5=?????????7×3=???????????7×6=????????????6×4= 5×2=?????????7×...
2024-11-19 22:03
【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第三冊倍的認識8里面有()個412里面有()個318里面有()個62342223個23333個3公雞有2只,小雞有4個2只,小雞的只數(shù)是公雞的4倍。母雞有()只,小雞有()個()只,小雞的只
2024-12-12 23:43
【總結(jié)】教學(xué)目標:,使學(xué)生經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程,在測量活動中體會建立度量單位的重要性。、操作等活動,初步認識長度單位厘米,初步建立1厘米的表象,初步學(xué)會量線段的長度。,并進行測量,發(fā)展空間觀念。,使其進一步感受生活里的數(shù)學(xué)事實。教學(xué)重點:掌握1厘米的實際長度及學(xué)會用尺量物體的長度的方法。
2025-08-05 18:33
【總結(jié)】時針走一大格12時1時是1小時。時針走了幾大格12時是幾小時。4時1時2時分針走了一圈是60分鐘。時針走一大格是1小時。1時=60分;;;;;我想這
2025-08-05 18:49
【總結(jié)】認識角頂點邊邊一個完整的角有一個頂點,兩條邊。角下面圖形中哪些是角,哪些不是角?√√√×××你認識下面的圖形嗎?數(shù)一數(shù)他們各有幾個角?3個4個4個4個0個下面圖形中有哪些角?請你用鉛筆畫出來。P64
2025-08-05 19:44