【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)歌行反思 《長(zhǎng)歌行》教學(xué)反思 古詩(shī)教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),如何讓學(xué)生對(duì)古詩(shī)感興趣,受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的感染,是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。低年級(jí)對(duì)于古詩(shī)理解起來(lái)比較困難,課標(biāo)...
2025-10-19 17:36
【總結(jié)】正文:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)反思1 我漸漸發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課是最難上的課,語(yǔ)文課不比理科的課程,只要掌握了數(shù)理邏輯,就可以舉一反三。理科課程多數(shù)情況下是純智力的訓(xùn)練...
2025-10-26 12:47
【總結(jié)】《飛呀飛》教學(xué)反思第一篇:《飛呀飛》教學(xué)反思歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》是首短小的兒歌,勾勒了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。讓兒童們通過(guò)了解烏鴉反哺的現(xiàn)象,明白尊敬愛(ài)護(hù)老人的道理。上這一課時(shí),我首先給小朋友小朋友講了一段關(guān)于小烏鴉愛(ài)**的故事,喚起了學(xué)生心靈深處最真摯、最純潔的愛(ài)。然后從學(xué)生生活中的小事入手,“如果你的媽媽病了,你會(huì)怎樣做?”有的學(xué)生以自己平時(shí)的真實(shí)行
2025-03-17 22:10
【總結(jié)】第一篇:《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)反思 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)反思 一、背景介紹 魯迅的回憶性散文《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》追憶了兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng),抒發(fā)了真摯的懷念之情;文章篇幅較長(zhǎng),圍繞阿長(zhǎng)記敘了幾件...
2025-10-25 22:40
【總結(jié)】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)--教學(xué)反思 《阿長(zhǎng)與》教學(xué)反思 青原區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校曾茶香 《阿長(zhǎng)與》這篇文章選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,也是本文的主人公,長(zhǎng)媽媽去世30年后,魯迅寫(xiě)...
【總結(jié)】飛呀飛教學(xué)反思第一篇:飛呀飛教學(xué)反思飛呀飛教學(xué)反思篇一:飛呀飛教學(xué)反思歌曲《飛呀飛》是小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)第六課中的一首歌,歌曲是只有四個(gè)樂(lè)句的簡(jiǎn)單歌曲,而且其中有一句是一問(wèn)一答,如“小鳥(niǎo)能飛,小鳥(niǎo)怎樣飛?”“拍著翅膀飛呀飛,飛呀飛?!备鶕?jù)歌曲內(nèi)容,我把歌曲作了拓展,教師提出問(wèn)題讓孩子們自己求解答,如:我問(wèn)“飛機(jī)能飛,飛機(jī)怎樣飛?”
2025-03-18 13:13
【總結(jié)】基本信息課題作者及工作單位作者:林娜工作單位:?西安市閻良區(qū)振興初級(jí)中學(xué)教材分析,并了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式,學(xué)會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題;本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)體系是在學(xué)習(xí)了圓和圓錐的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)的;本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位是加深學(xué)生對(duì)圓知識(shí)的進(jìn)一步了解,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系是:由特殊到一般、由整體到局部,由已知向未知轉(zhuǎn)化的邏輯關(guān)系。
2025-04-16 23:17
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)案例編號(hào):【教學(xué)背景分析】一、教材分析:這部分內(nèi)容是學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了周長(zhǎng)的概念以及長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算,并初步認(rèn)識(shí)了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)生初步研究曲線圖形的基本方法的開(kāi)始,也是后面學(xué)習(xí)圓的面積以及今后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐等知識(shí)的基礎(chǔ),是小學(xué)幾何初步知識(shí)教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問(wèn)題的能力,并
2025-04-16 12:43
【總結(jié)】《》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材)年級(jí):九年級(jí)3、課時(shí):第1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)自主探索來(lái)認(rèn)識(shí)扇形,掌握弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會(huì)運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形面積公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)反思 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)反思 陳博 我們的研修主題是“引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生掌握‘先抑后揚(yáng)’的寫(xiě)作手法的策略”。我是第一輪課例研修執(zhí)教者。這篇文章我是這樣安排的:共分為兩個(gè)...
【總結(jié)】幼兒園中班教案《撕呀撕呀》及教學(xué)反思(樣例5)第一篇:幼兒園中班教案《撕呀撕呀》及教學(xué)反思中班教案《撕呀撕呀》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)閱讀圖書(shū)了解牛的外形特征,仔細(xì)觀察圖畫(huà),初步理解繪本前半段內(nèi)容并學(xué)習(xí)用正確的量詞來(lái)表述,喜歡閱讀圖書(shū),并樂(lè)于與同伴、老師分享自己的發(fā)現(xiàn),快來(lái)看看幼兒園中班《撕呀撕呀》含反思教案吧。活動(dòng)
2025-03-16 07:07
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)歌行的教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)歌行》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能: 學(xué)習(xí)生字,初步理解詩(shī)句的意思。提高學(xué)生自學(xué)古詩(shī)的能力,背誦詩(shī)歌。過(guò)程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生多讀,在讀中體味語(yǔ)言的美,在讀中品味字里行間流...
2025-10-27 04:05
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《長(zhǎng)歌行》教案及教學(xué)反思 《長(zhǎng)歌行》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)讀8個(gè)生字詞,會(huì)寫(xiě)7個(gè)字,學(xué)習(xí)一個(gè)多音字。 2、讀古詩(shī),感知詩(shī)歌的韻律,初步了解時(shí)間的重要性。 ...
2025-11-28 04:35
【總結(jié)】27.4弧長(zhǎng)和扇形面積一教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)自主探索來(lái)認(rèn)識(shí)扇形,掌握弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會(huì)運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形面積公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力;在利用弧長(zhǎng)和扇形面積公式解題中,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力,空間想象能力和動(dòng)手畫(huà)圖能力,體會(huì)由一般到特殊的數(shù)學(xué)思想。3、情感與價(jià)值目標(biāo):通過(guò)
2025-08-04 16:04
【總結(jié)】《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)讀會(huì)寫(xiě)本文的生字詞;把握課文的內(nèi)容,理解阿長(zhǎng)的形象。2.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn)。,體會(huì)作者詞語(yǔ)運(yùn)用之妙。。5.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達(dá)的思想感情?!窘虒W(xué)重難
2025-05-02 23:58