長方體和正方體的認識教學設計2(編輯修改稿)
2024-12-28 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討論提綱： 1)長方體有幾個面？每個面是什么形狀？哪些面的面積相等？ 2）長方體有多少條棱？哪些棱的長度相等？可以分為幾組？ 3）長方體有 多少個頂點？ 學生匯報， 面： 6 個，每個面都是長方形（也可能有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同． 棱： 12 條，相對的 4 條棱長度相等．根據(jù)長度可以分為 3 組 頂點： 8 個． 認識長方體的長、寬、高 1）教師提問：框架上的 12 條棱可以分幾組？ 相交于一個頂點的三條棱長度相等嗎？ 2）教師指出：相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高． 3)小練習：找出不同長方體的長、寬、高 認識長方體直觀圖 請同學們再次拿出長方體學具，將它放在眼前的不同方位，觀察：你看到了長方體的 3
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