【總結】第一篇：三角形內角和定理的證明說課稿 三角形內角和定理的證明說課稿 馬建祿 一、說教材： （一）、教材的地位及作用： 本節(jié)課是北師大版實驗教科書八年級下冊第六章第五節(jié)的內容。是在學習了平角、...
2024-10-21 15:23
【總結】第一篇：《三角形內角和定理》教學設計 《三角形內角和定理》教學設計 一、教材分析 （一）教學內容的地位 本節(jié)課是在研究了三角形的有關概念和學生在對“三角形的內角和等于1800”有感性認識的基礎...
2024-10-21 14:53
【總結】第一篇：《三角形內角和定理的證明》教學設計 冀教版七年級下冊數(shù)學 《三角形內角和外角》 ——三角形內角和定理證明教學設計 一．教材分析： (一)教材的地位和作用： 這節(jié)內容是在前面學生對“...
2024-10-21 15:25
【總結】第一篇：三角形內角和定理的證明教案 《三角形內角和定理的證明》教學設計 八（11）班 郭朋朋 一、教材：滬科版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學八年級上冊第13章第2節(jié) 二、學習目標： 1、知...
2024-10-24 19:33
【總結】第一篇：探索三角形內角和定理 探索三角形內角和定理 教學目標： 知識目標： （1）理解和驗證“三角形的內角和等于180度”。（2）運用三角形內角和結論解決問題。能力目標： （1）通過學生猜、...
2024-10-24 23:19
【總結】第一篇：三角形內角和說課稿 本課是三角形的內角和是北師大版四年級下冊第二單元的內容，是三角形的一個重要性質，也是進一步學習幾何的基礎，經過第一學段以及本單元的學習，學生對于三角形已經有了直觀的認識，...
【總結】第一篇：三角形的內角和 “三角形的內角和”教案設計 教者：李艷波 教學內容：“三角形的內角和”是義務教育課程標準實驗教材（人教版）四年級下冊第五單元第四課時的內容。教學目標： 知識與能力：讓學...
2024-10-24 19:44
【總結】第一篇：三角形內角和教案 三角形內角和教學設計 一、教材分析： 教材創(chuàng)設了一個有趣的問題情境，以此激發(fā)學生的興趣，引出探索活動。首先，教師應使學生明確“內角”的意義，然后引導學生探索三角形內角和...
2024-10-24 19:35
【總結】第一篇：三角形內角平分線定理 三角形內角平分線定理：三角形任意兩邊之比等于它們夾角的平分線分對邊之比。已知：如圖8-4甲所示，AD是△ABC的內角∠BAC的平分線。 求證：BA/AC=BD/DC;...
2024-10-24 20:30
【總結】復習回顧?？?？?？同角或等角的余角大?。?？學習目標?理和它的判定定理；?理和它的判定定理進行推理?證明：直角三角形的性質定理:直角三角形的兩個銳角互余。分析：根據(jù)題意應畫一個任意直角三角形，根據(jù)形寫出已知與求證，應用三角形內角和為180°已知：在△ABC中，
2024-12-29 00:20
【總結】?證明命題的一般步驟:?(1)根據(jù)題意,畫出圖形；?(2)分清命題的條件和結論，結合圖形，在“已知”中寫出條件，在“求證”中寫出結論；?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運用數(shù)學符號和數(shù)學語言條理清晰地寫出證明過程；檢查表達過程是否正確、完善.復習回顧ABC對于三角形，我們已經有哪些認識？合作
2024-12-29 09:08
【總結】三角形內角和定理學習目標1、證明“三角形內角和定理”，體會證明中輔助線的作用，嘗試用多種方法證明三角形內角和定理。2、證明三角形內角和定理的兩個推論，知道什么叫推論。三角形藍和三角形紅見面了，藍炫耀的說：“我的體積比你大，所以我的內角和也比你大！”紅不服氣的說：“那可不好說噢，你自己量量看！
【總結】三角形內角和、外角和定理 一．選擇題（共10小題）1．（2013?泉州）在△ABC中，∠A=20°，∠B=60°，則△ABC的形狀是（ ?。．等邊三角形B．銳角三角形C．直角三角形D．鈍角三角形 2．（2012?濱州）一個三角形三個內角的度數(shù)之比為2：3：7，這個三角形一定是（ ?。．等腰
2025-08-04 23:49
【總結】精品資源教案設計福州第十二中學王德貴課題：三角形內角和課型：活動參與活動方式：教室內，在老師的指導下全體學生共同參與活動活動目的：1、在做模型、拼圖、畫圖等動手、動腦活動中，通過親身感受，體驗“三角形三個內角之和為180°”，以及特殊三角形的性質。使學生加深對概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【總結】三角形內角和教案 三角形內角和教案1教學目標： 1、通過量、剪、拼、擺等直觀操作的方法，讓學生探索并發(fā)現(xiàn)三角形內角和等于180度。 2、在活動交流中培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力，...
2024-12-06 02:30
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