二年級畫風-成婷(編輯修改稿)
2024-12-28 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，都用自己的方法畫出了風，可 真了不起，你愿意再來讀讀嗎？看看風是不是也藏在你的朗讀里。 指名讀對話。其他同學認真聽，給予評價。 組內(nèi)分角色有感情朗讀。 指名分角色有感情朗讀。 三、 總結(jié)全文、拓展延伸 四 、課堂練習 生再讀體會 任何事情，只要你愿意動腦筋，想辦法，善于觀察和思考，聯(lián)系生活中的實際，都是可以解決的。 當 堂檢測題 把下面的詞語正確搭配起來。 板 書 設(shè) 計 1畫風 旗子 飄 小樹 彎 雨絲 斜 風車 轉(zhuǎn) 教 后 反 思 《畫風》是人教版小學語文二年級下冊第十五課。課文主要講三個小學生一起動腦筋想辦法，把無形的風，生
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