5培訓(xùn)考核管理制度(編輯修改稿)
2025-09-11 21:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極給予配合工作。 部門應(yīng)抽出專門負(fù)責(zé)服務(wù)質(zhì)量管理人員配合培訓(xùn)和檢查跟進(jìn)工作。 部門在培訓(xùn)后于人力資源部共同制訂各崗位員工的考核工作，每季度 一次，掌握崗位培訓(xùn)需求，考核培訓(xùn)效果。 第三篇：培訓(xùn)管理考核制度大通河分公司培訓(xùn)考核細(xì)則 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 為配合公司的發(fā)展目標(biāo)，調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性，提升人力績(jī)效，增強(qiáng)員工對(duì)本職工作的能力，并有計(jì)劃地充實(shí)其知識(shí)技能，發(fā)揮其潛在能力，特制定《員工培訓(xùn)考核細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱本制度），作為大通河分公司培訓(xùn)考核的依據(jù)。 一、適用范圍 大通河所有生產(chǎn)運(yùn)行人員開展的各類培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)均適用于本制度，員工參加或組織相關(guān)培訓(xùn)的情況，將納入個(gè)人的績(jī)效考核范疇。 二、培訓(xùn)分類 上崗培 訓(xùn) 對(duì)于剛?cè)霃S新員工，首先對(duì)安規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并經(jīng)考試合格后安排上崗。 在崗培訓(xùn) 嚴(yán)格按照部門及班值下發(fā)的培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行，并進(jìn)行組織考試，結(jié)合本制度進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰。 三、各培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé) 培訓(xùn)分管工作主要負(fù)責(zé)人 ⑴ 按照部門要求于新年 1 月 5 日前編制一年培訓(xùn)工作計(jì)劃，每月 5 日前下發(fā)月度培訓(xùn)計(jì)劃。 ⑵ 負(fù)責(zé)審核講義，督促培訓(xùn)主講人按時(shí)完成講課。 ⑶ 一季度后組織考試，并將考試結(jié)果公布，作為員工培訓(xùn)個(gè)人績(jī)效考核依 第 11 頁(yè) 共 22 頁(yè) 據(jù)。 ⑷ 將本年度培訓(xùn) 計(jì)劃，培訓(xùn)講義，考試試卷裝訂歸檔。 培訓(xùn)主講人 ⑴ 按照下發(fā)的培訓(xùn)計(jì)劃要求準(zhǔn)備講課資料，并將講義提前兩天發(fā)送給培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，待培訓(xùn)負(fù)責(zé)人審核后，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成講課，不得出現(xiàn)敷衍現(xiàn)象。 ⑵ 講課完畢后兩日內(nèi)將電子和紙質(zhì)版培訓(xùn)表交至培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 受課人 ⑴ 聽課前，提前學(xué)習(xí)講課內(nèi)容，帶著問題去聽課。 ⑵ 聽課中，精神集中，積極回答問題，有疑問時(shí)虛心向培訓(xùn)主講人請(qǐng)教。 ⑶ 聽課后，做好學(xué)習(xí)筆記，并將培訓(xùn)內(nèi)容理解并掌握。 四、培訓(xùn)具體考核細(xì)則 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人未按要求及時(shí)下發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃影響培訓(xùn)進(jìn)度個(gè)人績(jī)效扣 2 分。 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人于講課前未審核講義扣 2 分 月度培訓(xùn)工作按時(shí)完成個(gè)人績(jī)效加 3 分，完成較好個(gè)人績(jī)效加 5 分。 培訓(xùn)主講人未按時(shí)完成講課，個(gè)人績(jī)效扣 2 分。 第 12 頁(yè) 共 22 頁(yè) 培訓(xùn)主講人按時(shí)完成講課并按本制度要求完成其所有培訓(xùn)工作個(gè)人績(jī)效加 3 分，培訓(xùn)工作開展較好加 5 分。 培訓(xùn)主講人未按要求將講義及培訓(xùn)表交至培訓(xùn)負(fù)責(zé)人處，個(gè)人績(jī)效扣 2 分。 聽課人，講課過程中 學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)，個(gè)人績(jī)效加 2分。 每季度考試，考試結(jié)果各崗位第一名，個(gè)人績(jī)效加 5 分。考試不合格者，個(gè)人績(jī)效扣 3 分。 部門主任或經(jīng)理提問業(yè)務(wù)知識(shí)，表現(xiàn)較好，個(gè)人績(jī)效加5 分。 各值長(zhǎng)于每月 5 日前將值內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃發(fā)送至培訓(xùn)負(fù)責(zé)人處，未按要求發(fā)送個(gè)人績(jī)效扣 1 分。 1配合部門積極完成其他培訓(xùn)方面工作的個(gè)人績(jī)效加 5 分。 1對(duì)部門開展工作積極提出有意義的建議并落實(shí)的，個(gè)人績(jī)效加 5 分。 1部門組織講課提前通知講課時(shí)間，未說明原因不參加培訓(xùn) 的，個(gè)人績(jī)效考核 3 分，遲到的考核 1 分。 2024 年 06 月 07 日 第四篇：?jiǎn)T工培訓(xùn)考核管理制度員工培訓(xùn)考核管理制度 通過加強(qiáng)培訓(xùn)考核管理工作，增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高培 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 訓(xùn)效果。 均豪公司全體員工。 員范疇內(nèi)各類培訓(xùn)考核的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作。 的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作 培訓(xùn)要求分類 組織培訓(xùn)的主管部門在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)課程的要求，須在培訓(xùn)計(jì)劃 要求 一欄中予以注明。 按培訓(xùn)層次的需要，可分為三種。了解、熟悉、掌握。 了解。知曉即可，在工作中允許查閱或借助相關(guān)資料的課程。 熟悉。應(yīng)做到熟練清楚，在實(shí)際工作或操作中不允許查閱資料即能靈活運(yùn)用的課程。 掌握。應(yīng)能充分支配或運(yùn)用的理論、原則和技術(shù)的課程。
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