三基三嚴考核培訓與管理制度(編輯修改稿)
2025-10-21 14:38 本頁面
【文章內容簡介】 不可互相替代。各級衛(wèi)生專業(yè)技術人員所獲I、Ⅱ類學分要求按單位分類如下：（一）醫(yī)、技、藥類專業(yè)技術人員各級專業(yè)技術人員每年至少完成市（州）級以上Ⅰ類學分6學分，五年內完成省級以上繼續(xù)醫(yī)學教育I類學分5學分，Ⅱ類學分中9——10項（兩項合計）不超過15學分。（二）護理人員各級護理人員每年至少完成市（州）級以上Ⅰ類學分6學分，Ⅱ類學分中9——10項（兩項合計）不超過15學分。第四條 學分登記專業(yè)技術人員參加各級Ⅰ類學分項目及Ⅱ類學分項目后需提供有效學分證明，其中I類學分證明應有同級繼續(xù)醫(yī)學教育管理機構蓋章。第五條 單位繼續(xù)醫(yī)學教育管理部門每年將各專業(yè)技術人員學分完成情況匯總，根據(jù)不同級別專業(yè)技術人員的學分分類要求，認定學分完成情況，并加蓋單位公章。第二篇：三基三嚴考核培訓與管理制度（定稿）“三基三嚴”考核培訓與管理制度“三基三嚴”是醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能，“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。全院醫(yī)務人員應提高認識，加強“三基三嚴”訓練。特做如下規(guī)定：一、“三基”培訓為全員培訓，各級醫(yī)生均應參加?！叭笨己吮仨毴巳诉_標。要把“三嚴”作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務活動和管理工作的始終。二、科室成立由主任擔任組長的考核小組，制定本科室、本專業(yè)“三基”訓練計劃、內容和考核標準。在“三基”訓練過程中鞏固和掌握已學過的基礎醫(yī)學專業(yè)知識，提高醫(yī)療技術水平。三、培訓內容：各級醫(yī)師必須掌握衛(wèi)生部要求的醫(yī)學專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能及本專業(yè)的醫(yī)學技能。四、培訓及考核方式：科室考核小組負責“三基”訓練工作，要求對各級人員每年進行考核二次，并把考卷及考核成績交醫(yī)院考核辦公室。醫(yī)院考核小組定期對全院衛(wèi)生技術人員進行嚴格系統(tǒng)考核，督查各科室“三嚴”訓練考核工作。五、醫(yī)院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓，以提高我院衛(wèi)生技術人員的“三基”水平。六、考核成績將與獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤?？己顺煽儾缓细裾呖鄢斣陋劷穑贿B續(xù)2年不合格者不給予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊。第三篇：“三基三嚴”培訓與考核管理制度“三基三嚴”培訓與考核管理制度“三基三嚴”是醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R、基本技能，“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生技術人員均應參加“三基三嚴”培訓，“三基”考核必須人人達標，確實把“三嚴”作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務活動和管理工作的始終。為了能更有效的進行“三基”、“三嚴”管理，提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識水平及醫(yī)療服務質量，保持良好的工作作風，特制定本制度。一、指導思想堅持對醫(yī)務人員“基本理論、基本知識、基本技能”（簡稱“三基”）的培訓、考核、培養(yǎng)“嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風”（簡稱“三嚴”）工作作風，不斷提高醫(yī)院醫(yī)務人員的業(yè)務水平及職業(yè)素養(yǎng)，為患者提供優(yōu)質高效的醫(yī)療服務。二、組織領導與管理制度（一）健全各種相關醫(yī)療管理組織充分發(fā)揮醫(yī)療管理體系的職能作用。院長、分管醫(yī)療業(yè)務的院領導、相關職能科室（醫(yī)務管理辦公室、感染辦、公共衛(wèi)生科等）及科主任、護士長層層把關、環(huán)環(huán)緊扣、嚴格管理，保證醫(yī)療工作正常運轉。（二）完善三基三嚴培訓計劃、職責根據(jù)醫(yī)院的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實際情況，從醫(yī)療管理、醫(yī)療技術水平、服務態(tài)度等方面不斷修訂和完善科室醫(yī)務人員“三基三嚴”培訓計劃及培訓內容。全院醫(yī)務人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極參加科室及醫(yī)院組織的各類“三基三嚴”培訓，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、診療常規(guī)，強化慎獨精神，一絲不茍的完成各項工作，把“三嚴”作風貫徹到醫(yī)療工作的始終，保證醫(yī)療安全，提高醫(yī)療水平，滿足病人需求。三、工作目標（一）“三基三嚴”培訓人人參加，“三基三嚴”考核人人達標。（二）把“三嚴”作風貫徹到醫(yī)療工作和管理工作的始終。（三）切實提高醫(yī)務人員臨床基本操作技能及診治水平。四、“三基三嚴”培訓方式（一）日常培訓—科主任負責制的培訓方式日常培訓指科室內部在科主任、護士長帶領下日常性的學習工作。培訓采用科主任負責制，科室應成立由主任擔任組長的“三基”考核小組，在年初制定本科室、本專業(yè)“三基”培訓計劃、內容和考核標準。將培訓計劃交醫(yī)務管理辦公室。（二）定期培訓—醫(yī)院統(tǒng)一組織實施的培訓方式由醫(yī)務
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