論語十二則ppt課件86頁(編輯修改稿)
2024-12-28 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （句首省略了動(dòng)詞“擇” 通假字 ? 不亦 說 乎 ? 說：同悅，喜悅、愉快 ? 吾十 有 五而志于學(xué) ? 有：同又，放在整數(shù)與零數(shù)之間 古今異義 ? 不亦 君子 乎 ? 古：道德上有修養(yǎng)的人 ? 今：對(duì)別人的尊稱 ? 可以 為師矣 ? 古：可以、憑借 ? 今：可能、許可 ? 朋： ? 古義：志同道合的人 今義：彼此友好的人 古今異義 ? 飯 疏 食飲水 ? 古：粗劣 ? 今：疏通、疏散 ? 飯疏食飲 水 ? 古：冷水 ? 今：無色無味無臭的液體 古今異義 ? 匹夫 不可奪志也 ? 古：普通人 ? 今：無學(xué)識(shí)、無智謀的人 ? 吾日 三 省吾身 ? 古：多次 ? 今：數(shù)詞，三 詞類活用 ? 學(xué)而 時(shí) 習(xí)之 ? 時(shí)：名詞 狀語，按時(shí) ? 吾 日 三省吾身 ? 日：名詞 狀語，每日 ? 溫 故 而知 新 ? 故、新：形容詞 名詞，舊的知識(shí)、新的體會(huì) 詞類活用 ? 傳 不習(xí)乎 ? 傳：動(dòng)詞 名詞，傳授的知識(shí) ? 飯 疏食飲水 ? 飯：名詞 動(dòng)詞，吃飯 ? 好之者不如 樂 之者 ? 樂：名詞 意動(dòng)。以 ?? 為樂 一詞多義 ? 為： ? 可以 為 師矣 ? 為 人謀而不忠乎 ? 知 ? 人不 知 而不慍 ? 溫故而 知 新 當(dāng)、做 替 了解 懂得 一詞多義 ? 而 ? 人不知 而 不慍 ? 溫故 而 知新 ? 博學(xué) 而 篤志 ? 其 ? 仁在 其 中矣 ? 其 不善者而改之 轉(zhuǎn)折 順承 并列 它的 他人 特殊句式 ? 省略句： ? 可以為師矣。 “ 以 ” 后面省略代詞 “ 之 ” ? 其不善者而改之。句首省略動(dòng)詞 “ 擇 ” ? 判斷句： ? 賢哉，回也！ ? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 第一章 ? 子曰：“ 學(xué) 而 時(shí) 習(xí) 之 ，不亦 說 乎？有 朋 自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不 知 而 不 慍 ，不亦 君子 乎？” 學(xué)習(xí) 按時(shí) 復(fù)習(xí) 同 “ 悅 ” ，愉快 表順接 轉(zhuǎn)折，卻、但是 生氣 也是 了解 代所學(xué)知識(shí) 指志同道合的人。 指道德上有修養(yǎng)的人。 翻譯： 孔子說 :“ 學(xué)了知識(shí)后，時(shí)常地復(fù)習(xí) 它，不也是很愉快嗎 ？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來， 不也是很高興嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是很有道德修養(yǎng)嗎？ 課文 評(píng)講 第二章 ? 曾子 曰：“吾（ w）日 三省 (xǐng)吾 (w)身：為（ w232。i）人謀而不 忠 乎 ?與朋友交而不信 乎 ?傳 （ chu225。n）不習(xí)乎 ?” (《學(xué)而》 ) 我 每天 多次 反省 替 出主意 真誠、誠實(shí) 此處指對(duì)人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。 老師傳授的知識(shí) 翻譯： 曾參說 :“ 我每天多次地反省自己 :替別人辦事是不是盡心盡力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過了呢？ 課文 評(píng)講 ?本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須重視品德修養(yǎng) 第三章 ? 子曰：“吾十 有 五 而 志于學(xué)，三十 而立，四十 而 不 惑 ，五十 而 知 天命 ，六十 而耳順，七十 而 從心所欲 ，不 逾 矩 ?！? 同“又” 順接 順接 順接 迷惑 獨(dú)立做事情 順接 自然規(guī)律 順接 順接 超過 規(guī)范 隨自己心意想怎樣就怎樣 。 翻譯： 孔子說：我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲能不被外界事物所迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲能正確對(duì)待各種言論，七十歲能隨心所欲而不超出規(guī)矩。 課文 評(píng)講 第四章 ? 子曰：“ 溫 故 而 知 新， 可 以 為 師 矣 ?！? 溫習(xí)、復(fù)習(xí) 舊的知識(shí) 表順接，就 新的理解與體會(huì) 可以 憑借 成為 獲得 語氣詞，表肯定 翻譯： 孔子說： “ 溫習(xí) 學(xué)過的知識(shí)， 可以得到新的理解與體會(huì) ,憑借這點(diǎn)就可以當(dāng)老師了。 ” 課文
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