同課異構(gòu)七年級語文濟(jì)南的冬天(編輯修改稿)
2024-12-28 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題，教師做適當(dāng)?shù)刈穯柌⒆鞅匾鍟? 最能概括濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)的詞語是“溫晴”。 教師追問：作者是從什么角度，運(yùn)用了什么方法來突出濟(jì)南冬天的“溫晴”？ 3 明確：文章開頭，作者從自己的親身感受，運(yùn)用了對比的手法，把北平冬天的風(fēng)多與濟(jì)南冬天“沒有風(fēng)聲”對比，把倫敦冬天的多霧，不見陽光和濟(jì)南冬天的“響晴”對比，把熱帶的毒日、響亮的天氣和濟(jì)南冬天的“溫晴”對比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”美景，贊賞它是個“寶地”。 教師板書：總特點(diǎn)：溫晴（寶地） —— 對比 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒這是作者筆下“理想的境界”。“曬”“睡”“醒”這一連串相關(guān)的擬人手法，創(chuàng)造了一個暖和安適的“理想境界”。 教師追問：文章主要抓住濟(jì)南冬天的山、水來寫，這句話在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？ 明確：“有山有水”一句起著總 起課文第二部分的作用。 第 2 自然段寫陽光朗照下的山，側(cè)重寫濟(jì)南冬天氣候溫暖晴朗，小山的可愛，給人溫存、體貼、慈祥之感；第 3 自然段寫薄雪覆蓋下的山，著重寫小雪后濟(jì)南小山的秀美；第 4 自然段寫城外遠(yuǎn)山，勾畫出一幅淡雅的水墨畫，著重寫小山的遠(yuǎn)景，略寫。 教師追問：第 2 自然段寫陽光朗照下的山，從哪些方面來寫的？第 3 自然段寫薄雪覆蓋下的山，按照怎樣的空間順序來寫的？ 明確：第 2 自然段寫陽光朗照下的山是：①從濟(jì)南的地理環(huán)境來寫?！靶∩秸褲?jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒?！苯淮鷿?jì) 南冬天溫晴的原因。②從濟(jì)南人的表情、感受、幻想和心情來寫。表情是是“面上含笑”；人們感覺“有了著落，有了依靠”；產(chǎn)生“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”的幻想就是這點(diǎn)幻想；心情“ 并不著急”。這些描寫洋溢著人們對濟(jì)南溫晴冬天的喜愛和感激之情。 明確：第 3 自然段寫薄雪覆蓋下的山，
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