20xx教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)濟(jì)南的冬天學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-16 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。以量說，以質(zhì)說，以方式說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉四處是泉有河，有湖，這是由方式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美妙的了。但是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，由于秋神是在濟(jì)南住家的。先不用說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，估計(jì)沒有別的東西能比較的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好似美人借著鏡子鑒賞本人的美。是的，這些綠藻是本人享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們明白它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)。調(diào)皮的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的苦惱。羨慕死詩人呀!在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明、暖和的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。1《濟(jì)南的秋天》中作者寫山，抓住了山的什么特點(diǎn)來寫？ 與《濟(jì)南的冬天》有什么不同？1 文章第一句“濟(jì)南的秋天是詩境的”在全文起什么作用？1本文語句優(yōu)美，描寫生動(dòng)，舉一例作簡(jiǎn)約的分析。1“秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩?！北磉_(dá)了作者怎么樣的感情？1用你認(rèn)為確切的詞語（最少五個(gè)）簡(jiǎn)要概括“濟(jì)南秋天”的特點(diǎn)。（二）閱讀下面文章，答復(fù)以下咨詢題。爬上窗臺(tái)的綠色① 窗臺(tái)在二樓，那晌午里散著泥土糙香、夜晚嚼著寒露沁涼的綠色就順著我家的門鈴線義無返顧地爬了上來。不知不覺間，一線的綠色和點(diǎn)綴其間的串串白花便搭在了小院上空，并在窗臺(tái)前探頭探腦，用勁搖曳著深秋的陽光，映照出一戶庭院的溫馨與恬靜。② 望著這線積極蓬勃的生命，真讓人心情爽快并急于俯向貼面的綠色。也許，這正是綠色爬上窗臺(tái)的唯一心愿吧。③ 確切地說，這束綠色來自一株黃瓜和一株莓豆。早在夏天它們就兄弟樣并肩挽手攀援于小院南側(cè)，在這個(gè)無風(fēng)無雨的夏季艱苦地生長(zhǎng)著，暑氣和干旱絲毫沒有抵消它們堅(jiān)強(qiáng)向上的意志，它們的信念，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)于腳下這片臨時(shí)堆砌的菜園和我那朝夕呵護(hù)的妻子。除了寒冬，已經(jīng)沒有什么能讓這群綠色在小院中消失，尤其在秋天，遠(yuǎn)離了燥夏的綠色反而越加顯現(xiàn)出遮掩不住的郁蔥，在院落、窗臺(tái)無聲地抖動(dòng)著朗朗秋波。④ 這時(shí)爬上窗臺(tái)的綠色猶如舉向天空的思想和靈感，帶著大地和秋天獨(dú)有的體溫，干脆利落地?fù)湎蚰悖屓擞X得這綠色從一開場(chǎng)確實(shí)是為了在這里等著你，讓你怦然心動(dòng)，讓你熱血奔涌。⑤ 仰望天空，仰望這線執(zhí)著的綠色，總令我心曠神怡，思緒萬端，無以言說的溝通感拓展著我也分解著我。它與我們一樣，也向往自由，追逐光明，真心熱愛腳下的一方水土和苦樂生活呀。有誰能說自然是冷漠的、無情的？江水奔騰不息，傾訴的是本人澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是本人無邊的蒼翠；山嶺巍峨崎嶇，顯示的是本人堅(jiān)強(qiáng)的體魄。而我不斷相信在宇宙規(guī)律的作用下，世間萬物都有生命有情感有思維，你無法評(píng)說誰更偉大誰更渺小誰更補(bǔ)益于對(duì)方。就想今晚，秋空如洗，夜涼如水，銀河橫波，一盤銀月垂至天幕中
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