百分數(shù)的認識教案(編輯修改稿)
2024-12-28 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 算的又快又準！ （ 3）學生通分 ,匯報 ,教師出示。 誰來說一說你的計算結果？ 生匯報： 1070 、 1085 、 1072 （ 4）現(xiàn)在咱們再來看一看： 王軍同學命中次數(shù)占投籃總次數(shù)的 1070 。 李磊同學命中次數(shù)占投籃總次數(shù)的 1085 。 馬強同學命中次數(shù)占投籃總次數(shù)的 1072 。 現(xiàn)在能一眼看出誰 是最佳投手 了嗎？ 生：能！ 師：誰呀？ 生：李磊。 師： 你怎么看出來了？ 生：他的命中率最高。 所以，李磊的籃球水平在這三人中是最高的。 大家還真厲害，老師這里還有一個問題，大家能再幫一次嗎？（能）不過這次有難度了，有信心嗎？（有）現(xiàn)在請大家用同樣的方法幫助科技小組解決他們在進行種子實驗時遇到的問題。 出示： 品種 實驗種子數(shù) /粒 發(fā)芽種子數(shù) /粒 一號 20 5 二號 25 7 三號 50 11 你認為哪個品種的發(fā)芽情況最好？ 讓學生討論如何比較出發(fā)芽率的高低，并進行匯總，把表示發(fā)芽率的分數(shù)通過通分都寫成分母是 10。 二號種子發(fā)芽情況最好。 師：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？剛才我們寫的分數(shù)都寫成了分母是 100 的形式，這種分數(shù)還有一種更簡潔的方式，就是我們今天將要學習百分數(shù)的認識。 （板書課題：百
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