【總結(jié)】(二)——去括號與去分母(4):2151(1).;68121(2).14631257(3).2;43xxxxyy???????????解下列方程探究:工程問題思考:(1)兩人合作32小時(shí)完成
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號。,并能利用法則解決簡單的問題。重難點(diǎn):去括號法則是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問題嗎?◆在化簡多項(xiàng)式8a+2b-(5a-b)時(shí),阿
2024-11-10 12:47
【總結(jié)】第一篇:《去括號與添括號》教學(xué)設(shè)計(jì) 《去括號與添括號(2)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1、使學(xué)生掌握添括號法則。 2、使學(xué)生能夠根據(jù)要求正確地添括號。教學(xué)分析 重點(diǎn):添括號法則以及根據(jù)要求添括號。...
2024-10-28 18:39
【總結(jié)】第一篇:去括號與添括號-教學(xué)教案 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.掌握:去括號法則. 2.應(yīng)用:應(yīng)用去括號法則,能按要求去括號. (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.通過去括號法則的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-28 16:50
【總結(jié)】第五章一元一次方程課前熱身隨堂演練2求解一元一次方程第2課時(shí)解方程時(shí)的“去括號”與“去分母”基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.下列去括號正確的是()A.3(x-1)+2=3x-1+2B.3x-(2-4x)=
2024-12-07 23:04
【總結(jié)】第一篇:加括號去括號教案 加括號去括號教案 教學(xué)內(nèi)容: 加括號和去括號教學(xué)目標(biāo): 1、能夠熟練的在混合運(yùn)算中加、去括號。 2,培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)重難點(diǎn): 怎么樣在混合運(yùn)算中加、去括號。教學(xué)...
2024-10-29 01:29
【總結(jié)】第四十五課時(shí)一、課題§去括號(一)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號法則;2、使學(xué)生會根據(jù)法則進(jìn)行去括號的運(yùn)算;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):去括號法則;法則的運(yùn)用難點(diǎn):括號前是負(fù)號的去括號運(yùn)算四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(
2024-12-03 12:45
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程(二)——去括號與去分母》教案2 《解一元一次方程(二)--去括號與去分母》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):學(xué)會解一元一次方程的方法,掌握一元一次方程解法的一般步驟.情感目標(biāo):...
2024-10-25 14:22
【總結(jié)】安陽鎮(zhèn)濱江中學(xué)金劍峰去括號教材分析:去括號是在學(xué)習(xí)了合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來學(xué)習(xí)的,它也是簡化代數(shù)式的又一重要手段,為今后整式的運(yùn)算的打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中體會去括號的必要性,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號。2、總結(jié)去括號法則,并能利用法則解決簡
2025-07-23 05:43
【總結(jié)】第一篇:(二)——去括號與去分母教學(xué)設(shè)計(jì) (二)——去括號與去分母 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)目標(biāo)】 (1)掌握去括號法則. (2)熟練掌握解一元一次方程的一般步驟.【教學(xué)重點(diǎn)】 重點(diǎn):通過“去...
2024-10-26 11:13
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號與去分母(1)柳毛中學(xué)劉志紅設(shè)計(jì)理念:根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求,本著讓學(xué)生在課堂上真正動起來的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的觀察、分析、理解運(yùn)用的能力,為此,本節(jié)課在設(shè)計(jì)上基本以自學(xué)為主,引導(dǎo)學(xué)生體會知識的發(fā)生、發(fā)展過程,鼓勵(lì)學(xué)生充分動腦、動口、動手、自主參與到教學(xué)中來。教材分析:
2024-11-21 06:29
【總結(jié)】解一元一次方程-去括號與去分母[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握含有括號的一元一次方程的解法;2、經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步體會方程模型的作用。(1、會抓住實(shí)際問題中的等量關(guān)系列一元一次方程解決實(shí)際問題。2、掌握用分配律、去括號法則解含括號的一元一次方程的方法。)[重點(diǎn)難點(diǎn)]含有括號的一元一次方程的解法是重點(diǎn);括號前面是負(fù)號時(shí)去括號是難點(diǎn)。
2024-12-09 14:26
【總結(jié)】解一元一次方程-分母[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握含有分母的一元一次方程的解法;2、歸納解一元一次方程的步驟,體會轉(zhuǎn)化的思想方法。[重點(diǎn)難點(diǎn)]解含有分母的一元一次方程是重點(diǎn);去分母時(shí)適當(dāng)?shù)靥砝ㄌ柺请y點(diǎn)?!步虒W(xué)方法〕指導(dǎo)探究,合作交流〔教學(xué)資源〕小黑板[教學(xué)過程]一、問題導(dǎo)入英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物——紙莎草文
【總結(jié)】解一元一次方程-去括號[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步掌握列一元一次方程解應(yīng)用題;2、通過分析“順逆水”和“配套”問題,進(jìn)一步經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程,體會方程模型的作用。[重點(diǎn)難點(diǎn)]分析題意、找等量關(guān)系和列方程是重點(diǎn);找出能夠表示問題全部含義的相等關(guān)系是難點(diǎn)?!步虒W(xué)方法〕指導(dǎo)探究,合作交流〔教學(xué)資源〕小黑板[教學(xué)過程]一、復(fù)習(xí)
【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程(二)——去括號(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)從復(fù)雜的背景中抽象出一元一次方程的模型;(2)通過解方程使學(xué)生進(jìn)一步熟悉含有括號的一元一次方程的解法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):建立一元一次方程模型解決實(shí)際問題以及解含有括號的一元一次方程.學(xué)