人教版八年級(jí)語文下冊(cè)課件第21課與朱元思書共35張ppt(編輯修改稿)
2024-12-28 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 憑借。 爭(zhēng)著。 向上。 向高處和遠(yuǎn)處伸展。 窮盡。 斷，斷絕。 至。 平息。 籌劃。 通“返”，返回。 在上面。 風(fēng)煙俱凈，天山共色。 從流飄蕩，任意東西。 自富陽至桐廬 ,一百許里， 奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。 游魚細(xì)石，直視無礙。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈， 爭(zhēng)高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作響。 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮， 猿則百叫無絕。 鳶飛戾天者，望峰息心； 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 橫柯上蔽，在晝猶昏； 疏條交映，有時(shí)見日。 文中每段主要定寫了什么內(nèi)容？ （試用一句話概括出來） 想一想： 第一段： 總 寫富春江奇特秀麗 的景色。 第二 段 ： 分 寫異水之“ 異 ”。 第三段： 分 寫奇山之“ 奇 ”。 賞析第一段： 從內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)作用方面品析第一段。 內(nèi)容 ：總寫富春江奇特秀麗的景色。 “ 奇山異水，天下獨(dú)絕。 ” 總體特點(diǎn) 情感 ：流露出作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情。 結(jié)構(gòu)作用 ： 總領(lǐng)全文 全文的總起，自然引出對(duì)下文的奇山、異水的描寫。 賞析第二段： 找出文中寫水的句子？ 思考作者是怎樣展現(xiàn)水奇異的？ 概括水的特點(diǎn)： 水清，水深，水急，水猛 使用夸張、比喻修辭。 “水皆縹碧，千丈見底?！笨鋸垼怀鏊那宄阂姷?。 “急湍甚箭，猛浪若奔。”夸張、比喻，突出水勢(shì)之急。 水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 找出本段 整體寫山 句子，并思考是從哪個(gè) 角度 來寫的？在整體寫山的時(shí)候應(yīng)用了什么 表現(xiàn)手法 ？ 找出本段 特寫 山中景物的句子，并思考是從哪個(gè)方面來寫的？
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