【總結(jié)】11與朱元思書第一課時(shí)?1.正確流利的朗讀課文,能結(jié)合課下注釋和工具書,疏通文意。?2、用簡潔的語言說說文章的主要內(nèi)容和所表達(dá)的感情。?3、梳理常用的文言詞匯,背誦全文。山中雜詩山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。大家能說出這首詩的作者是
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】11與朱元思書第二課時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)文言文語感。。,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領(lǐng)會(huì)作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。文章的3個(gè)自然段分別寫什么這三段之間是什么關(guān)系(順序)?1、富春江的景色:2、描寫異水3、描寫奇山總分奇山異水,
2025-06-20 14:33
【總結(jié)】11與朱元思書情景導(dǎo)入生成問題桂林山水導(dǎo)入新課黃果樹瀑布黃山迎客松桂林山水自我研學(xué)生成新知給下列劃線字注音:橫柯上蔽()互相軒邈()鳶飛戾天者()()水皆縹碧(
2025-06-20 13:13
2025-06-20 13:28
【總結(jié)】南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水。表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫給謝中書(謝征)的一封書信,寫的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。節(jié)選自《答謝中書書》。后一個(gè)“書”指書信。山川
2025-06-20 18:01
2025-06-20 18:00
【總結(jié)】第三單元11與朱元思書1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.夾.岸(jiā)桐廬.(lú)水皆縹.碧(piǎo)B.窺.谷(kuì)若奔.(bēn)鳶飛戾.天(lì)C.橫柯
2025-06-18 20:03
【總結(jié)】第3單元1.給下列加點(diǎn)的字注音。水皆縹碧()泠泠作響()經(jīng)綸世務(wù)()互相軒邈()()直視無礙()嚶嚶成韻()橫柯上蔽()鳶飛戾天()()??????????piǎolínglúnxuānmiǎo
2025-06-18 06:32
【總結(jié)】你知道嗎?1、《三峽》選自《水經(jīng)注》。本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿qú塘峽巫峽西陵峽
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】與朱元思書吳均研讀課文,體會(huì)意境──意境美作者是如何抓住”奇”和“異”來寫山水的?悉心體味,明辨主旨──志趣美作者描寫景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣?述美我看到的水真,不信你看
2025-06-16 23:51
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】與朱元思書吳均富春江,全長110公里,一頭連著素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖,一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。江山如此多嬌,引無數(shù)騷人墨客吟詩作文:“天下佳山水,古今推富春。”(元.吳桓贊)“錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如?!?/span>
2025-06-20 13:48
【總結(jié)】一、朗讀、背誦略。山“奇”:山高、樹多、景美,“爭高直指,千百成峰”;水“異”:清澈、湍急,“千丈見底,直視無礙”。點(diǎn)撥:回答此題要在理解第二、三段內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行。作者發(fā)出了“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的感慨。表達(dá)了作者對(duì)山水的熱愛和鄙棄名利的思想感情,及對(duì)輕松自然的崇尚,
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】崔顥詩詞中的黃鶴樓?唐朝大詩人李白經(jīng)過武昌,也登上黃鶴樓,放眼楚天,胸襟開闊,詩興大發(fā),正要提筆寫詩時(shí),卻見到崔顥的詩,自愧不如,只好說:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”。崔顥題詩,使李白擱筆,崔顥從此名氣大盛。大約黃鶴樓邊的“擱筆亭”就是因此而建的。?李白十幾首詩里都涉及到黃鶴樓。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下
2025-06-12 02:31
【總結(jié)】考考你?誰家玉笛暗飛聲,?散入春風(fēng)滿洛城。?此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。?——《春夜洛城聞笛》?峨眉山月半輪秋,?影