江蘇省八年級語文上冊第四單元第13課背影課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一.探討:?(1)父親在怎樣的情況下送我上車的??(2)如何理解文中兩次“聰明”??(3)父親穿的是用什么做的衣服?我穿的又是用什么做的大衣?從這穿的衣服說明了什么??(4)作者這樣寫父親送我上車有什么意義?(為寫背影作鋪墊)課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什

2025-06-12 02:32

江蘇省八年級語文上冊第二單元第7課列夫托爾斯泰課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】列夫·托爾斯泰（1828—1910）19世紀(jì)俄國最偉大的作家托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》（長篇小說）1873—1879年發(fā)表《安娜·卡列尼娜》（長篇小說）1889—1899年發(fā)表《復(fù)活》（長篇小說）“世間最美的墳?zāi)埂彼沟俜摇ご耐?/span>

2025-06-20 18:01

江蘇省八年級語文上冊第四單元第13課背影課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來．質(zhì)疑探究、精心賞析刻畫背影（望父買橘）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷念）惦記背影（思念父親）你認(rèn)為哪個背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？質(zhì)疑探究、精心賞析

2025-06-12 02:32

江蘇省八年級語文上冊第四單元第13課背影課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】寫作背景：《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的

2025-06-15 15:17

江蘇省八年級語文上冊第四單元第13課背影課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請從課文中圈畫出來．質(zhì)疑探究、精心賞析刻畫背影（望父買橘）惜別背影（父子分手）再現(xiàn)背影（別后懷念）惦記背影（思念父親）你認(rèn)為哪個背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？質(zhì)疑探究、精心賞析

2025-06-12 02:31

江蘇省八年級語文上冊第四單元第13課背影課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一.探討:?(1)父親在怎樣的情況下送我上車的??(2)如何理解文中兩次“聰明”??(3)父親穿的是用什么做的衣服?我穿的又是用什么做的大衣?從這穿的衣服說明了什么??(4)作者這樣寫父親送我上車有什么意義?(為寫背影作鋪墊)課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什

2025-06-12 02:32

2017秋部編人教版語文八年級上冊第10課答謝中書書-資料下載頁

【總結(jié)】10短文二篇【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．積累一些文言實(shí)詞、虛詞，了解兩篇短文的思想內(nèi)容。背誦并默寫兩篇短文。2．引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境，體會作品中流露的思想感情。3．品味文章畫面的精美、語言的精練及布局的匠心所在，提高學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力?！菊n時計劃】2課時，在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上授課。第一課時學(xué)習(xí)《

2024-12-08 11:33

山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級語文上冊第27課答謝中書書課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】答謝中書書答謝中書書答謝中書書答謝中書書答復(fù)謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信陶弘景作者簡介陶弘景（452——536），字通明，南朝梁時丹徒秣陵（今江蘇江寧縣）人。思想家、醫(yī)學(xué)家，隱居茅山。梁武帝時“國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時人謂為‘山中宰相’”。教學(xué)目標(biāo)?1、朗

2025-06-06 02:23

江蘇省八年級語文上冊第二單元第5課藤野先生課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅第三課時課文語言探究研讀精彩語段,體味富有感情色彩的語言，體驗(yàn)反思，理解課文主旨。1—2段,思考:(1)“東京也無非是這樣”與后文哪幾句話相呼應(yīng)?流露出作者怎樣的情緒?與“到別的地方去看看,如何呢?”“我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”呼應(yīng)。以極其厭惡

2025-06-20 18:01

江蘇省八年級語文上冊第二單元第5課藤野先生課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】藤野先生魯迅第二課時以“藤野先生是一個______的人”的形式組織語句,選擇角度概括人物形象.請各位同學(xué)積極思考.課文如何描寫初見藤野先生的形象？目睹印象——耳聞親見——治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生活儉樸學(xué)者形象藤野嚴(yán)九郎外貌——黑瘦、八字須、

2025-06-19 12:17

江蘇省八年級語文上冊第二單元第5課藤野先生課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅引入新課同學(xué)們，七年級我們學(xué)過魯迅的《從百草原到三味書屋》回憶起自己的啟蒙老師壽鏡吾先生，老先生的“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”，令童年魯迅信服、敬畏。但魯迅在回憶中說：“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹小?，“最使我感激，給我鼓勵的一個?！眳s是另外一位日本人——藤野先生。藤野先生是怎樣的一個人?是什么讓魯迅這樣深情感念呢

2025-06-12 02:31

江蘇省七年級語文上冊第三單元第10課再塑生命的人課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播?！_斯福夫人十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。

2025-06-15 15:12

八年級語文答謝中書書［人教版］-資料下載頁

【總結(jié)】“仁者樂山，智者樂水”同學(xué)們，上節(jié)課我們無不為三峽的雄奇險拔、清幽秀麗所陶醉。其實(shí)，我們偉大的祖國哪兒不是神奇如畫呢？不信，現(xiàn)在就請你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》。讀完后你一定會覺得江南的山水真是一幅清麗的山水畫，是一首流動的山水詩呢！答謝中書書南朝陶弘景作者：陶弘景：字通明，

2024-11-06 12:35

八年級語文上冊第六單元第22課答謝中書書課件新版語文版-資料下載頁

【總結(jié)】答謝中書書陶弘景答謝中書書書：即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。答謝中書書答復(fù)謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信陶弘景作者簡介(456—536)字通明，號華陽隱居丹陽秣(mò

2025-06-13 14:55

江蘇省八年級語文上冊第二單元第6課回憶我的母親課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】回憶我的母親朱德第二課時教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)?學(xué)習(xí)回憶錄的特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)本文以時間為順序、以人物活動為線索選材、組材的方法。?能力目標(biāo)?引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟理解文章內(nèi)容，欣賞作品樸素而飽含真情的語言。什么叫回憶錄?回憶錄，是傳記的一種，用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實(shí)生活。

2025-06-20 18:01

江蘇省八年級語文上冊第三單元第10課答謝中書書課件新人教版(編輯修改稿)

江蘇省八年級語文上冊第三單元第10課答謝中書書課件新人教版-wenkub.com

江蘇省八年級語文上冊第三單元第10課答謝中書書課件新人教版(已改無錯字)

江蘇省八年級語文上冊第三單元第10課答謝中書書課件新人教版-資料下載頁

江蘇省八年級語文上冊第三單元第10課答謝中書書課件新人教版(參考版)