【摘要】與朱元思書吳均富春江,全長110公里,一頭連著素有“人間天堂”美譽的杭州西湖,一頭連著人稱“歸來不看岳”的安徽黃山。江山如此多嬌,引無數(shù)騷人墨客吟詩作文:“天下佳山水,古今推富春。”(元.吳桓贊)“錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如?!?/span>
2025-06-20 13:48
【摘要】與朱元思書吳均導入新課古人說:“仁者樂山,智者樂水?!迸c自然融為一體是文人學士的共同追求。他們用心靈觀察體會自然萬物之美,賦予山水靈性、情感以至生命。吳均的《與朱元思書》為我們留下了獨具特色的富春江景,讓我們悉心體味、盡情觀賞。?富春江,全長110公里,有山有水,水中有山,山繞水生。一頭連著素有“人
2025-06-20 21:38
【摘要】教案新人教版八年級上冊語文《與朱元思書》 教學目的: 1、讀出生動形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊的特點。 2、調(diào)動豐富的想象拓延的意境。 3、理解景物描寫的層次、藝術處理方法及作者的感情。 教學重...
2025-01-25 06:47
【摘要】第一篇:八年級下冊《與朱元思書》說課稿 八年級下冊《與朱元思書》說課稿 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿,借助說課稿可以提高教學質(zhì)量,取得良好的教學效果。說課稿應該怎么寫才好呢...
2025-10-20 01:02
【摘要】11與朱元思書第二課時,進一步培養(yǎng)文言文語感。。,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。文章的3個自然段分別寫什么這三段之間是什么關系(順序)?1、富春江的景色:2、描寫異水3、描寫奇山總分奇山異水,
2025-06-26 22:44
【摘要】11與朱元思書第一課時?1.正確流利的朗讀課文,能結(jié)合課下注釋和工具書,疏通文意。?2、用簡潔的語言說說文章的主要內(nèi)容和所表達的感情。?3、梳理常用的文言詞匯,背誦全文。山中雜詩山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。大家能說出這首詩的作者是
2025-06-12 12:22
【摘要】第11*課與朱元思書知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…21.絕:奇山異水,天下獨絕(獨一無二)猿則百叫無絕(斷,停,消失)2.上:負勢競上(向上)橫柯上蔽(在上邊)3.百:一百許里(十癿
2025-06-20 14:50
【摘要】11與朱元思書主課件配套教案教學目標:知識與能力目標,夯實文言基礎。,培養(yǎng)文言語感,激發(fā)學習文言文的興趣。,掌握寫景的方法與技巧,提高鑒賞與寫作能力。方法與過程目標掌握閱讀淺易文言文的方法。教會學生借助注釋及工具書理解基本內(nèi)容;善于通過辨析、歸納等方法掌握文言字詞;通過交流、合作、探究等進行品讀賞析。情感態(tài)度與價值
2024-12-08 19:22
2025-06-20 14:33
【摘要】11與朱元思書知識與技能,初步感知富春江之美和作者的思想感情。(重點)2.品讀賞析,感受文章精練生動的語言特色。(難點)3.品味文章中所描述的富春江的“奇山異水”。過程與方法通過誦讀,加深理解和體會,享受審美樂趣。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國大好河山的感情,培養(yǎng)健康
2024-12-09 13:45
【摘要】第一篇:八年級語文與朱元思書同步測試 與朱元思書 ⊙收獲平臺 一、比較下面各組加點字,選出意義相同的兩組()A.一百許里B.負勢競上C.天下獨絕...雜然相許負隅頑抗猿則百叫無絕...D.窺谷忘...
2025-10-20 00:45
【摘要】第一篇:初中八年級語文《與朱元思書》教學設計 初中八年級語文《與朱元思書》教學設計 知識與能力: 1、借助本文掌握常用的文言詞匯。 2、通過誦讀理解課文內(nèi)容、背誦課文。 過程與方法: 以誦...
2025-10-20 01:34
【摘要】11.與朱元思書1.給加點字注音。(9分)縹.碧()軒邈..()泠.泠()嚶.嚶()橫柯.()經(jīng)綸.()鳶.飛戾.天()()窺
2025-06-20 16:59
【摘要】11*與朱元思書第一課時基礎達標1.給下列加點字選擇正確的讀音。(1)縹.碧A.piǎoB.piāo()(2)軒邈.A.màoB.miǎo()(3)急湍.A.tuānB.duān()(4)鳶.
2025-06-13 07:19