九年級化學質(zhì)量守恒定律ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-27 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 恒定律時，各狀態(tài)的物質(zhì)均要討論 蠟燭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳和水，試推斷蠟燭中一定含有 _____元素，可能含有 ___元素。 三、質(zhì)量守恒的應用 推斷物質(zhì)的組成元素 碳 氫 氧 “水變含碳元素的高價的汽油、柴油，經(jīng)濟收入驚人，技術轉(zhuǎn)讓，請有識之士加盟。” 同學們，假如你是老板，你是否會加盟呢？請談一談你的想法？ 中世紀，我國乃至世界上普遍流行著一種煉丹術，一些巫師，術士們認為可以用硫磺 （ S） ，硝酸鉀（ KNO3） ，木炭 （ C） 等物質(zhì)通過一定的方法煉出金 （ AU） 來，達到點石成金的效果，這種說法對嗎？為什么？ 環(huán)保部門常用 I2O5測定空氣受 CO污染的程度 ,發(fā)生反應的化學方程式為 :I2O5 + 5CO =I2 + 5X，根據(jù)生成 X的多少，可以判斷 CO的含量，則 X的化學式為 。 CO2 推斷物質(zhì)的化學式 練習 1. 我國新一代氣象衛(wèi)星風云三號于 2020年 5月 27日成功發(fā)射，運載火箭的主要燃料是，用 R表示，化學方程式為 R﹢ 2N2O4＝3N2﹢ 4H2O﹢ 2CO2則偏三甲肼的化學式是 A C2H8N2 B N2H4 C CH 4 D C6H7N 請同學們完成作業(yè)本及方指中的相應作業(yè) 化學方程式 怎樣用一個式子來表示化學反應呢？ 氫氣 +氧氣 → 水 該式子確實能表示反應物、生成物及反應條件；但 書寫不方便 、國際上也 不通用 且 不能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律 。 點燃 思考： 如：氫氣在氧氣中燃燒生成水 化學方程式 用化學式來表示化學反應的式子。 化學方程式包含哪些意義？ C + O2 點燃 CO2 表示反應在什么條件下進行 表示各物質(zhì)之間原子和分子的個數(shù)比 表示什么物質(zhì)參加反應，結果生成了什么物質(zhì) 表示反應物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比 討論 : 化學方程式的意義 ? 1宏觀意義： 表示反應物，生成物和反應條件 表示 碳 和 氧氣 發(fā)生反應，生成 二氧化碳 表示反應在 點燃 條件下進行 ? 2微觀意義： 表示參加
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